Der B1-Komplett-Trainer
Dieses kostenlose Übungsangebot orientiert sich inhaltlich und im Aufgabenformat an der telc-Deutsch-B2-Prüfung – von typischen Wortschatzthemen über zentrale Grammatikpunkte bis hin zu den klassischen Prüfungsteilen wie Leseverstehen, Sprachbausteinen, Schriftlichem und Mündlichem Ausdruck.
Der Trainer besteht aus drei Bereichen:
- Wortschatz – 10 Themen mit je 5 Übungstypen
- Grammatik – 10 Themen mit Regelerklärung, Sätzen und Lückentext
- Prüfungsteile – 9 Übungen im echten Prüfungsformat
Alle Übungen sind eigenständig entwickelt und keine offiziellen telc-Materialien, orientieren sich aber eng an den Themen und Aufgabentypen, wie sie in der echten Prüfung vorkommen. Keine Anmeldung nötig, beliebig oft wiederholbar.
Der B1-Komplett-Trainer
Wortschatz-Teil — eigenständig erstellte Übungen auf B1-Niveau
Familie und Freunde
1.Meine Schwester und mein Bruder sind meine ______.
2.Der Sohn von meiner Tochter ist mein ______.
3.Herr und Frau Meier sind seit 20 Jahren ein ______.
4.Meine Tante, mein Onkel und meine Cousins sind meine ______.
5.Die Familie, die neben uns wohnt, sind unsere ______.
6.Eine gute ______ ist wichtig im Leben.
7.Meine Schwestern sehen genau gleich aus, sie sind ______.
8.Die Tochter von meiner Tante ist meine ______.
Familie und Freunde
1.Wie viele Geschwister hat die Person?
2.Wo wohnt Paul?
3.Was macht Lisa?
4.Was war der Vater von Beruf?
5.Was machen sie am Wochenende oft?
6.Wie alt sind die Großeltern ungefähr?
Familie und Freunde — richtig oder falsch?
1.Geschwister = Bruder und Schwester
2.Enkelkind = das Kind von den Großeltern
3.Ehepaar = zwei Personen, die verheiratet sind
4.Verwandte = Personen aus der Familie
5.Nachbarn = Personen, die in der gleichen Straße oder im gleichen Haus wohnen
6.Waise = ein Kind, das noch beide Eltern hat
7.Zwillinge = zwei Geschwister, die am gleichen Tag geboren sind
8.Single = eine Person, die verheiratet ist
Verben in der richtigen Form einsetzen
1.Nächstes Jahr wollen Anna und Tom .
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2.Meine Mutter muss sich oft um meinen kleinen Bruder .
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3.Am Wochenende ich meine Großeltern.
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4.Geschwister sich manchmal, das ist ganz normal.
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5.Ich meiner besten Freundin alle meine Geheimnisse.
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6.Zur Begrüßung haben wir uns lange .
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7.Seit sie weggezogen ist, ich meine Schwester sehr.
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Was bedeutet …?
1.jemandem die Daumen drücken
2.wie Hund und Katze sein
3.Blut ist dicker als Wasser
4.auf jemanden zählen können
5.ein Herz und eine Seele sein
6.jemandem den Rücken stärken
7.die Nase voll haben von jemandem
8.in guten wie in schlechten Zeiten
Wohnen
1.Ich suche eine neue ______ mit zwei Zimmern.
2.Jeden Monat muss ich die ______ für meine Wohnung bezahlen.
3.Unser Haus hat einen großen ______ mit vielen Blumen.
4.Im Winter ist es wichtig, die Wohnung gut zu ______.
5.Wir wohnen im dritten ______ eines großen Hauses.
6.Bevor wir einziehen, müssen wir die Wohnung ______.
7.Der ______ hilft uns, wenn etwas kaputt ist.
8.Ich teile mir die Wohnung mit einem ______.
Wohnen
1.In welchem Stock wohnt die Person?
2.Was muss die Person noch kaufen?
3.Wie ist der Vermieter?
4.Was mag die Person am meisten?
5.Warum kocht sie oft bei der Nachbarin?
6.Was stört die Person abends?
Wohnen — richtig oder falsch?
1.Miete = Geld, das man jeden Monat für die Wohnung bezahlt
2.Vermieter = die Person, die in der Wohnung wohnt
3.Balkon = ein kleiner Außenbereich an der Wohnung
4.Keller = ein Raum unter dem Haus
5.Möbel = Tisch, Stuhl, Bett usw.
6.Nachbar = eine Person, die weit weg wohnt
7.renovieren = eine Wohnung neu und schön machen
8.Mitbewohner = eine Person, die allein wohnt
Verben in der richtigen Form einsetzen
1.Nächsten Monat werde ich in eine neue Wohnung .
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2.Meine Familie möchte nach Berlin .
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3.Bevor wir einziehen, müssen wir die Wohnung .
Antwort anzeigen
4.Wir wollen eine Wohnung in der Stadtmitte .
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5.Jeden Samstag muss ich meine Wohnung .
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6.Kannst du bitte dein Zimmer ?
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7.Meine Eltern schon seit 30 Jahren in diesem Haus.
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Was bedeutet …?
1.sich wie zu Hause fühlen
2.das Nest verlassen
3.vor der eigenen Tür kehren
4.Tür an Tür wohnen
5.sich häuslich einrichten
6.auf großem Fuß leben
7.vier Wände
8.unter einem Dach leben
Einkaufen
1.Ich brauche noch Milch, gehst du ______?
2.An der ______ bezahlt man im Supermarkt.
3.Ich habe eine ______ für die Jacke, die zu klein ist.
4.Im Supermarkt gibt es diese Woche viele Produkte im ______.
5.Bevor ich einkaufe, schreibe ich eine Einkaufs______.
6.Diese Hose ist mir zu klein, ich möchte sie ______.
7.Im ______ kann man frisches Obst und Gemüse kaufen.
8.Ich bezahle meistens mit ______, nicht mit Bargeld.
Einkaufen
1.Mit wem geht die Person einkaufen?
2.Was schreiben sie zuerst?
3.Warum fahren sie zum Supermarkt am Stadtrand?
4.Was mag die Person an der Käsetheke?
5.Womit bezahlen sie meistens?
6.Was musste die Person letzte Woche umtauschen?
Einkaufen — richtig oder falsch?
1.Kasse = der Ort, an dem man im Geschäft bezahlt
2.Quittung = ein Beleg, dass man etwas bezahlt hat
3.Angebot = ein Produkt, das teurer als normal ist
4.umtauschen = eine Ware gegen eine andere tauschen
5.Bargeld = Geld auf der Bankkarte
6.Rabatt = ein Preisnachlass
7.Kunde = die Person, die im Geschäft arbeitet
8.Einkaufsliste = eine Liste mit Dingen, die man kaufen möchte
Verben in der richtigen Form einsetzen
1.Jeden Samstag gehe ich im Supermarkt .
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2.Kann ich mit Karte ?
Antwort anzeigen
3.Die Schuhe passen nicht, ich möchte sie .
Antwort anzeigen
4.Bevor ich eine Hose kaufe, möchte ich sie .
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5.Wie viel dieses T-Shirt?
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6.Ich versuche, jeden Monat etwas Geld zu .
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7.Man sollte die Preise in verschiedenen Geschäften .
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Was bedeutet …?
1.ein Schnäppchen machen
2.tief in die Tasche greifen
3.das Geld zum Fenster hinauswerfen
4.sich etwas nicht leisten können
5.die Katze im Sack kaufen
6.mit leeren Händen dastehen
7.Geld wie Heu haben
8.keinen Cent wert sein
Gesundheit und Körper
1.Ich habe Kopfschmerzen und muss zum ______ gehen.
2.Der Arzt gibt mir ein ______ gegen die Schmerzen.
3.Ich bin krank und bleibe heute im ______.
4.Man soll jeden Tag genug ______ trinken.
5.Nach dem Sport tut mir der ______ weh.
6.Ich muss die Tabletten dreimal am Tag ______.
7.Sie hat sich beim Sport das Bein ______.
8.Für die ______ gehe ich jedes Jahr zum Zahnarzt.
Gesundheit und Körper
1.Was hatte die Person?
2.Was hat der Arzt gesagt?
3.Was soll die Person tun?
4.Wie lange musste sie im Bett bleiben?
5.Wer hat angerufen?
6.Wie fühlt sich die Person nach einer Woche?
Gesundheit und Körper — richtig oder falsch?
1.Fieber = eine erhöhte Körpertemperatur
2.Rezept = ein Dokument vom Arzt für Medikamente
3.Erkältung = eine schwere, gefährliche Krankheit
4.sich erholen = wieder gesund und stark werden
5.Apotheke = ein Geschäft, in dem man Brot und Kuchen kauft
6.gesund = krank sein
7.Krankenhaus = ein Ort, an dem kranke Menschen behandelt werden
8.Impfung = eine Methode, um vor Krankheiten zu schützen
Verben in der richtigen Form einsetzen
1.Im Winter ich mich oft.
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2.Der Arzt muss den Patienten zuerst .
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3.Nach der Arbeit möchte ich mich nur noch .
Antwort anzeigen
4.Nach dem Sport meine Beine.
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5.Ich muss oft , weil ich erkältet bin.
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6.Bei einer Erkältung muss man oft .
Antwort anzeigen
7.Nach ein paar Tagen werde ich wieder .
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Was bedeutet …?
1.gesund wie ein Fisch im Wasser sein
2.die Nase voll haben
3.jemandem auf den Keks gehen
4.Hals über Kopf
5.kalte Füße bekommen
6.die Zähne zusammenbeißen
7.auf den Beinen sein
8.ein Auge zudrücken
Reisen und Verkehr
1.Der ______ bringt mich jeden Tag pünktlich zur Arbeit.
2.Für die Reise nach Spanien brauche ich einen gültigen ______.
3.Ich habe mein Zugticket schon online ______.
4.An der ______ kann ich mein Gepäck aufgeben.
5.Der Zug hat zehn Minuten ______.
6.Ich muss am Bahnhof den richtigen ______ finden.
7.Für die Fahrt mit dem Bus brauche ich ein ______.
8.Im Stau standen wir zwei Stunden im ______.
Reisen und Verkehr
1.Womit ist die Person gereist?
2.Wie lange hat die Fahrt gedauert?
3.Wann hat sie das Ticket gebucht?
4.Was war am Anfang verwirrend?
5.Wie viel Verspätung hatte der Zug?
6.Was hat sie in Italien zuerst gemacht?
Reisen und Verkehr — richtig oder falsch?
1.Bahnsteig = der Ort am Bahnhof, wo man in den Zug einsteigt
2.Verspätung = der Zug kommt früher an
3.Reisepass = ein Dokument für internationale Reisen
4.Gepäck = Kleidung und Sachen, die man auf Reisen mitnimmt
5.Stau = viele Autos stehen auf der Straße und kommen nicht voran
6.Ticket = ein Fahrschein oder Flugschein
7.Führerschein = ein Dokument, das man zum Fliegen braucht
8.Rückfahrt = die Fahrt von zu Hause weg
Verben in der richtigen Form einsetzen
1.Ich habe meinen Flug schon vor Wochen .
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2.Der Zug soll um 9 Uhr in Berlin .
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3.Unser Bus in fünf Minuten ab.
Antwort anzeigen
4.In München müssen wir in einen anderen Zug .
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5.Beeil dich, sonst wir den Zug!
Antwort anzeigen
6.Bitte schnell , der Zug fährt gleich los!
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7.An der nächsten Station müssen wir .
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Was bedeutet …?
1.die Koffer packen
2.auf großer Fahrt sein
3.den Anschluss verpassen
4.freie Fahrt haben
5.Heimweh haben
6.auf dem Weg sein
7.die Welt sehen wollen
8.sich auf den Weg machen
Arbeit und Beruf
1.Ich arbeite seit drei Jahren bei dieser ______.
2.Mein ______ ist sehr nett und hilft mir immer.
3.Ich habe heute ein ______ für eine neue Stelle.
4.Am Ende des Monats bekomme ich mein ______.
5.Nach der Arbeit habe ich ______.
6.Ich muss morgen früh zu einem wichtigen ______ gehen.
7.Für diesen Job brauche ich eine gute ______.
8.Ich habe zwei Wochen ______ genommen, um zu verreisen.
Arbeit und Beruf
1.Als was arbeitet die Person?
2.Wie sind die Arbeitszeiten?
3.Wie ist der Chef?
4.Worüber hat sie letzte Woche gesprochen?
5.Was möchte sie nächsten Monat machen?
6.Wen möchte sie besuchen?
Arbeit und Beruf — richtig oder falsch?
1.Gehalt = das Geld, das man für die Arbeit bekommt
2.Feierabend = der Beginn der Arbeitszeit
3.Vorstellungsgespräch = ein Gespräch mit dem Chef über den neuen Job
4.Kündigung = ein Angebot für mehr Gehalt
5.Kollege = eine Person, die in derselben Firma arbeitet
6.Urlaub = freie Tage von der Arbeit
7.Bewerbung = ein Dokument, das man für einen neuen Job schreibt
8.Praktikum = eine bezahlte Vollzeitstelle für viele Jahre
Verben in der richtigen Form einsetzen
1.Ich möchte mich bei dieser Firma .
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2.Meine Schwester als Krankenschwester im Krankenhaus.
Antwort anzeigen
3.In diesem Job kann man gut .
Antwort anzeigen
4.Nach zehn Jahren hat er beschlossen, zu .
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5.Die Firma möchte drei neue Mitarbeiter .
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6.Ich mich schon sehr auf meinen Urlaub.
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7.Vor dem Vorstellungsgespräch sollte man sich gut .
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Was bedeutet …?
1.die Ärmel hochkrempeln
2.den Job an den Nagel hängen
3.ins kalte Wasser geworfen werden
4.auf der Karriereleiter aufsteigen
5.Feierabend machen
6.sich ins Zeug legen
7.die Nase voll haben von der Arbeit
8.auf eigenen Beinen stehen
Freizeit und Hobbys
1.In meiner Freizeit spiele ich gern ______.
2.Mein liebstes ______ ist Malen.
3.Am Wochenende gehe ich oft ______.
4.Ich bin Mitglied in einem Sport______.
5.Meine Freunde und ich treffen uns oft zum ______.
6.Ich lese gern Bücher, besonders ______.
7.Im Sommer gehen wir oft ______.
8.Meine Schwester spielt seit Jahren ______.
Freizeit und Hobbys
1.Wie oft geht die Person schwimmen?
2.Wobei ist sie Mitglied?
3.Was liest sie am liebsten?
4.Wann liest sie meistens?
5.Was macht sie am Wochenende mit Freunden?
6.Was haben sie letzten Sommer gemacht?
Freizeit und Hobbys — richtig oder falsch?
1.Hobby = eine Tätigkeit, die man in der Freizeit gerne macht
2.Verein = eine Gruppe von Menschen mit gemeinsamem Interesse, z. B. Sport
3.Krimi = ein Buch oder Film über Liebe
4.campen = in einem Zelt oder Wohnwagen übernachten
5.Freizeit = die Zeit, in der man arbeiten muss
6.Mitglied = eine Person, die zu einem Verein gehört
7.sich entspannen = sich stressen und aufregen
8.Ausflug = eine kurze Reise oder Tour, oft für einen Tag
Verben in der richtigen Form einsetzen
1.Meine Kinder gern im Garten.
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2.Abends ich meistens ein Buch.
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3.Wir uns jeden Freitag im Café.
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4.Der Fußballverein zweimal pro Woche.
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5.Am Wochenende möchte ich mich einfach nur .
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6.Meine Tochter sehr gern bunte Bilder.
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7.Im Urlaub habe ich viele schöne Momente .
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Was bedeutet …?
1.die Seele baumeln lassen
2.die Beine hochlegen
3.auf dem Sofa versacken
4.Zeit totschlagen
5.nichts mit sich anzufangen wissen
6.voll im Trend liegen
7.Spaß an etwas finden
8.auf Achse sein
Wetter und Jahreszeiten
1.Im Winter ist es oft ______.
2.Im Sommer scheint oft die ______.
3.Nimm einen Regenschirm mit, es soll heute ______.
4.Im Herbst fallen die ______ von den Bäumen.
5.Im Winter kann man im Schnee ______ fahren.
6.Heute ist es sehr ______, ich brauche eine Jacke.
7.Die Temperatur ist heute auf 30 Grad ______.
8.Im Frühling beginnen die Blumen zu ______.
Wetter und Jahreszeiten
1.Was passiert im Frühling?
2.Wie heiß kann es im Sommer werden?
3.Wohin fahren viele Menschen im Sommer?
4.Was passiert mit den Blättern im Herbst?
5.Was können Kinder im Winter machen?
6.Welche Jahreszeit mag die Person am liebsten?
Wetter und Jahreszeiten — richtig oder falsch?
1.Sonnig = viel Sonne, wenig Wolken
2.Es schneit = es regnet sehr stark
3.Frühling = die Jahreszeit nach dem Winter
4.Temperatur = wie warm oder kalt es ist
5.windig = es gibt starken Wind
6.Herbst = die Jahreszeit vor dem Sommer
7.Regenschirm = ein Gegenstand, den man bei Regen benutzt
8.Nebel = sehr klare, saubere Luft
Verben in der richtigen Form einsetzen
1.Draußen es schon seit Stunden.
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2.Im Winter es oft in den Bergen.
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3.Die Sonne heute den ganzen Tag.
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4.Im Sommer gehen wir schwimmen, um uns zu .
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5.Im Mai die meisten Blumen.
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6.Ohne Jacke werde ich schnell .
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7.Das Wetter kann sich schnell .
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Was bedeutet …?
1.jemandem eiskalt begegnen
2.es regnet in Strömen
3.die Ruhe vor dem Sturm
4.auf Wolke sieben schweben
5.jemanden kalt lassen
6.Schnee von gestern sein
7.wie vom Blitz getroffen sein
8.unter einem guten Stern stehen
Essen und Trinken
1.Zum Frühstück esse ich meistens ______ und trinke Kaffee.
2.In diesem Restaurant kann man sehr gut ______.
3.Bitte bringen Sie mir die ______, ich möchte bestellen.
4.Ich bin ______ und esse kein Fleisch.
5.Zum Nachtisch nehme ich gerne ______.
6.Der ______ hat uns sehr gut bedient.
7.Bevor man isst, sagt man auf Deutsch: '______!'
8.Ich trinke jeden Morgen ein Glas ______.
Essen und Trinken
1.Wo waren sie letzten Samstag?
2.Was hat die Person bestellt?
3.Was hat ihre Freundin bestellt?
4.Wie war das Essen?
5.Was haben sie zum Nachtisch gegessen?
6.Wie haben sie bezahlt?
Essen und Trinken — richtig oder falsch?
1.Vegetarier = eine Person, die kein Fleisch isst
2.Speisekarte = eine Liste mit Gerichten in einem Restaurant
3.Kellner = die Person, die im Restaurant kocht
4.Nachtisch = das erste Gericht einer Mahlzeit
5.Rechnung = das Dokument, auf dem steht, was man bezahlen muss
6.Frühstück = die erste Mahlzeit am Tag
7.Getränk = etwas, das man essen kann
8.lecker = sehr gut im Geschmack
Verben in der richtigen Form einsetzen
1.Ich möchte gern eine Pizza .
Antwort anzeigen
2.Meine Mutter jeden Sonntag ein großes Mittagessen.
Antwort anzeigen
3.Möchtest du dieses neue Gericht mal ?
Antwort anzeigen
4.Die Suppe sehr gut.
Antwort anzeigen
5.Können wir bitte ? Wir müssen jetzt gehen.
Antwort anzeigen
6.Der Kellner hat uns das Essen schnell .
Antwort anzeigen
7.Wir haben das gute Essen sehr .
Antwort anzeigen
Was bedeutet …?
1.jemandem die Suppe versalzen
2.Honig um den Mund schmieren
3.das ist nicht mein Bier
4.einen Kater haben
5.wie warme Semmeln weggehen
6.jemandem schmeckt es nicht
7.auf den Geschmack kommen
8.Äpfel mit Birnen vergleichen
Schule und Ausbildung
1.Meine Tochter geht noch zur ______.
2.Am Ende des Schuljahres bekommt man ein ______.
3.Ich mache gerade eine ______ zur Krankenschwester.
4.In der ______ lernt man neue Wörter und Grammatik.
5.Nächste Woche schreibe ich eine wichtige ______.
6.Nach der Schule mache ich meine ______.
7.Mein Bruder studiert an der ______.
8.Ich habe die Prüfung bestanden und eine gute ______ bekommen.
Schule und Ausbildung
1.Was macht die Person?
2.Wie oft geht sie zur Berufsschule?
3.Was lernt sie in der Firma?
4.Was lernen sie in der Schule?
5.Wie lange dauert die Ausbildung?
6.Was möchte sie danach machen?
Schule und Ausbildung — richtig oder falsch?
1.Zeugnis = ein Dokument mit den Schulnoten
2.Ausbildung = ein Studium an der Universität
3.Prüfung = ein Test, um Wissen zu zeigen
4.Note = die Bewertung einer Leistung in der Schule
5.Hausaufgaben = Aufgaben, die man zu Hause für die Schule macht
6.Berufsschule = eine Schule nur für kleine Kinder
7.Kollege = eine Person, die man in der Ausbildung oder Arbeit kennenlernt
8.bestehen (eine Prüfung) = eine Prüfung nicht schaffen
Verben in der richtigen Form einsetzen
1.Ich muss heute Abend noch für die Prüfung .
Antwort anzeigen
2.Ich hoffe, ich werde die Prüfung .
Antwort anzeigen
3.Vor dem Test sollte man sich gut .
Antwort anzeigen
4.Diese Lehrerin seit zwanzig Jahren Deutsch.
Antwort anzeigen
5.Mein Bruder Medizin an der Universität.
Antwort anzeigen
6.Ich möchte mich für einen Deutschkurs .
Antwort anzeigen
7.Nächstes Jahr werde ich meine Ausbildung .
Antwort anzeigen
Was bedeutet …?
1.die Schulbank drücken
2.etwas auswendig lernen
3.durch eine Prüfung fallen
4.sich etwas hinter die Ohren schreiben
5.Nachhilfe brauchen
6.ein Genie sein
7.pauken
8.ein Auge zudrücken
Der B1-Komplett-Trainer
Grammatik-Teil — eigenständig erstellte Übungen auf B1-Niveau
Perfekt (Vergangenheit)
Bildung des Perfekts
- Perfekt = haben oder sein (Präsens) + Partizip II.
- Die meisten Verben bilden das Perfekt mit "haben".
- Verben der Bewegung (gehen, fahren, kommen) und Veränderung (aufwachen, einschlafen, sterben) sowie "sein" und "bleiben" bilden das Perfekt mit "sein".
Partizip II bilden
- Regelmäßige Verben: ge + Stamm + t — machen → gemacht, spielen → gespielt
- Unregelmäßige Verben: ge + (oft veränderter) Stamm + en — sehen → gesehen, fahren → gefahren (muss gelernt werden)
- Trennbare Verben: Vorsilbe + ge + Stamm + t/en — aufräumen → aufgeräumt
- Verben mit den Vorsilben be-, ge-, er-, ver-, zer-, ent-, emp- sowie Verben auf -ieren bilden das Partizip II ohne "ge" — besuchen → besucht, studieren → studiert
Perfekt (Vergangenheit) — Sätze ergänzen
1.Ich ______ gestern meine Hausaufgaben gemacht.
2.Wir ______ letzte Woche nach Berlin gefahren.
3.Er ______ um sechs Uhr aufgewacht.
4.Sie ______ das Buch schon gelesen.
5.Meine Eltern ______ lange geschlafen.
6.Ich ______ meinen Freund besucht.
7.Der Zug ______ pünktlich angekommen.
8.Wir ______ das Projekt erfolgreich abgeschlossen.
Perfekt (Vergangenheit) — Lückentext
Lösungen anzeigen
- (1) habe
- (2) bin
- (3) habe
- (4) bin
- (5) habe
- (6) habe
- (7) bin
- (8) haben
- (9) bin
- (10) bin
- (11) habe
- (12) habe
- (13) bin
Präteritum der wichtigsten Verben
Wann benutzt man das Präteritum?
- In der geschriebenen Sprache (Erzählungen, Berichte, Nachrichten) benutzt man oft das Präteritum.
- In der gesprochenen Sprache benutzt man meist das Perfekt.
- Ausnahme: "sein", "haben" und die Modalverben werden auch im Gespräch oft im Präteritum benutzt.
Formen von sein und haben
| Person | sein | haben |
|---|---|---|
| ich | war | hatte |
| du | warst | hattest |
| er/sie/es | war | hatte |
| wir | waren | hatten |
| ihr | wart | hattet |
| sie/Sie | waren | hatten |
Modalverben im Präteritum (ich-Form)
- können → konnte, müssen → musste, wollen → wollte, dürfen → durfte, sollen → sollte, mögen → mochte
Präteritum der wichtigsten Verben — Sätze ergänzen
1.Ich ______ gestern sehr müde.
2.Wir ______ keine Zeit für das Meeting.
3.Als Kind ______ ich nicht gut schwimmen.
4.Sie ______ letzte Woche zum Arzt gehen.
5.Er ______ als Kind Pilot werden.
6.Die Kinder ______ nicht spät nach Hause kommen.
7.______ du gestern zur Party kommen?
8.Ich ______ als Kind keinen Fisch.
Präteritum der wichtigsten Verben — Lückentext
Lösungen anzeigen
- (1) wohnte
- (2) hatten
- (3) musste
- (4) mochte
- (5) war
- (6) waren
- (7) musste
- (8) konnte
- (9) hatten
- (10) durften
- (11) wusste
- (12) konnte
- (13) war
Modalverben (Grundlagen)
Die Modalverben
- können (Fähigkeit/Möglichkeit), müssen (Notwendigkeit), wollen (Wunsch/Absicht), dürfen (Erlaubnis), sollen (Aufforderung/Empfehlung), mögen/möchten (Vorliebe/höflicher Wunsch)
Konjugation im Präsens
| können | müssen | wollen | dürfen | sollen | |
|---|---|---|---|---|---|
| ich | kann | muss | will | darf | soll |
| du | kannst | musst | willst | darfst | sollst |
| er/sie/es | kann | muss | will | darf | soll |
| wir | können | müssen | wollen | dürfen | sollen |
Satzbau
- Das Modalverb steht auf Position 2, der Infinitiv des Hauptverbs steht am Satzende: Ich kann heute nicht kommen.
Modalverben (Grundlagen) — Sätze ergänzen
1.______ du mir bitte helfen?
2.Wir ______ morgen früh aufstehen.
3.Ich ______ dieses Wochenende ins Kino gehen.
4.Hier ______ man nicht rauchen.
5.Der Arzt sagt, ich ______ mehr Sport machen.
6.Meine Kinder ______ gern Schokolade.
7.______ ihr am Wochenende Zeit?
8.Ich ______ gerne einen Kaffee.
Modalverben (Grundlagen) — Lückentext
Lösungen anzeigen
- (1) will
- (2) möchte
- (3) will
- (4) müssen
- (5) können
- (6) muss
- (7) können
- (8) dürfen
- (9) darf
- (10) wollen
- (11) müssen
- (12) sollen
Wechselpräpositionen
Was sind Wechselpräpositionen?
- in, an, auf, unter, über, neben, vor, hinter, zwischen — diese Präpositionen stehen mit Akkusativ oder Dativ.
Wann Akkusativ, wann Dativ?
- Akkusativ bei einer Bewegung/Richtung (Frage: Wohin?) — Ich lege das Buch auf den Tisch.
- Dativ bei einer Position/einem Ort ohne Bewegung (Frage: Wo?) — Das Buch liegt auf dem Tisch.
Typische Verbpaare
- legen (Akkusativ) / liegen (Dativ)
- stellen (Akkusativ) / stehen (Dativ)
- setzen (Akkusativ) / sitzen (Dativ)
- hängen (beides, je nach Bedeutung)
Wechselpräpositionen — Sätze ergänzen
1.Ich lege das Buch auf ______ Tisch.
2.Das Buch liegt auf ______ Tisch.
3.Er stellt die Vase in ______ Zimmer.
4.Die Vase steht in ______ Zimmer.
5.Wir setzen uns an ______ Tisch.
6.Sie sitzen an ______ Tisch.
7.Das Bild hängt über ______ Sofa.
8.Ich hänge das Bild über ______ Sofa.
Wechselpräpositionen — Lückentext
Lösungen anzeigen
- (1) dem
- (2) dem
- (3) dem
- (4) dem
- (5) der
- (6) das
- (7) dem
- (8) dem
- (9) den
- (10) das
- (11) dem
- (12) der
- (13) den
- (14) den
Nebensätze mit weil, dass, wenn
Nebensätze
- Nebensätze beginnen mit einer Subjunktion (weil, dass, wenn). Das konjugierte Verb steht am Ende des Satzes.
weil (kausal)
- Nennt einen Grund: Ich bleibe zu Hause, weil ich krank bin.
dass (Inhaltssatz)
- Nach Verben wie sagen, glauben, denken, hoffen, wissen: Ich glaube, dass es morgen regnet.
wenn (konditional/temporal)
- Nennt eine Bedingung oder einen wiederholten Zeitpunkt: Wenn ich Zeit habe, gehe ich schwimmen.
Nebensätze mit weil, dass, wenn — Sätze ergänzen
1.Ich bin müde, ______ ich schlecht geschlafen habe.
2.Er sagt, ______ er morgen kommt.
3.______ es regnet, bleibe ich zu Hause.
4.Ich glaube, ______ sie recht hat.
5.Wir fahren nicht, ______ das Wetter schlecht ist.
6.______ ich Geld habe, kaufe ich mir ein neues Handy.
7.Ich hoffe, ______ du bald gesund wirst.
8.Sie ist froh, ______ die Prüfung vorbei ist.
Nebensätze mit weil, dass, wenn — Lückentext
Lösungen anzeigen
- (1) weil
- (2) dass
- (3) Wenn
- (4) wenn
- (5) Wenn
- (6) weil
- (7) dass
- (8) Wenn
- (9) dass
- (10) Wenn
- (11) dass
- (12) dass
Komparativ und Superlativ
Komparativ (Vergleich)
- Adjektiv + -er: schnell → schneller. Bei Vergleich mit "als": Er ist schneller als ich.
Superlativ
- am + Adjektiv + -sten: am schnellsten
- Oder: der/die/das + Adjektiv + -ste(+Endung): der schnellste Läufer
Unregelmäßige Formen
- gut → besser → am besten
- viel → mehr → am meisten
- gern → lieber → am liebsten
- hoch → höher → am höchsten
- Kurze Adjektive mit a, o, u bekommen oft einen Umlaut: alt → älter → am ältesten; jung → jünger → am jüngsten; groß → größer → am größten
Komparativ und Superlativ — Sätze ergänzen
1.Mein Bruder ist ______ als ich.
2.Das ist der ______ Film, den ich je gesehen habe.
3.Im Sommer ist es ______ als im Winter.
4.Berlin ist die ______ Stadt Deutschlands.
5.Ich esse ______ Pizza als Salat.
6.Das ist die ______ Frage von allen.
7.Er läuft ______ als sein Bruder.
8.Von allen Schülern lernt sie ______.
Komparativ und Superlativ — Lückentext
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- (1) älter
- (2) größer
- (3) schneller
- (4) besser
- (5) strengsten
- (6) netter
- (7) liebsten
- (8) mehr
- (9) kälter
- (10) höher
- (11) einfacher
- (12) mehr
- (13) wichtigsten
Reflexive Verben
Was sind reflexive Verben?
- Verben, bei denen sich Subjekt und Objekt auf dieselbe Person beziehen, brauchen ein Reflexivpronomen.
Reflexivpronomen im Akkusativ
| Person | Reflexivpronomen |
|---|---|
| ich | mich |
| du | dich |
| er/sie/es | sich |
| wir | uns |
| ihr | euch |
| sie/Sie | sich |
Häufige reflexive Verben
- sich freuen, sich ärgern, sich interessieren für, sich erinnern an, sich vorbereiten auf, sich entscheiden für, sich beeilen, sich verlieben in, sich fühlen, sich waschen, sich anziehen, sich duschen
Reflexive Verben — Sätze ergänzen
1.Ich freue ______ auf die Ferien.
2.Du interessierst ______ für Musik.
3.Er erinnert ______ nicht an den Namen.
4.Wir müssen ______ beeilen, der Bus kommt gleich.
5.Ihr ärgert ______ über das Wetter.
6.Sie hat ______ in ihn verliebt.
7.Ich muss ______ noch waschen.
8.Wie fühlst du ______ heute?
Reflexive Verben — Lückentext
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- (1) mich
- (2) mich
- (3) mich
- (4) sich
- (5) sich
- (6) mich
- (7) uns
- (8) sich
- (9) sich
- (10) uns
- (11) uns
- (12) mich
Possessivartikel
Die Possessivartikel
| Person | Possessivartikel |
|---|---|
| ich | mein |
| du | dein |
| er | sein |
| sie | ihr |
| es | sein |
| wir | unser |
| ihr | euer |
| sie/Sie | ihr/Ihr |
- Possessivartikel zeigen, wem etwas gehört.
Deklination
- Possessivartikel werden wie der unbestimmte Artikel dekliniert (mein/meine/mein/meinen usw. je nach Genus und Kasus).
Possessivartikel — Sätze ergänzen
1.Das ist ______ Tasche (ich).
2.Ich sehe ______ Bruder (du, Akkusativ).
3.Das ist ______ Auto (er).
4.Wir helfen ______ Mutter (sie, Dativ).
5.Das ist ______ Haus (wir).
6.Wo ist ______ Auto (ihr)?
7.Das sind ______ Kinder (sie, Plural).
8.Können Sie mir ______ Namen sagen (Sie, Akkusativ)?
Possessivartikel — Lückentext
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- (1) meine
- (2) Mein
- (3) meine
- (4) sein
- (5) Sein
- (6) ihr
- (7) unseren
- (8) Unser
- (9) ihre
- (10) deiner
- (11) deine
- (12) deine
- (13) deine
Imperativ
Der Imperativ
- Wird benutzt für Befehle, Bitten, Ratschläge und Anweisungen.
Bildung
- du-Form: Verbstamm (+ manchmal -e) — Komm! / Warte! (bei Vokalwechsel e→i/ie bleibt der Wechsel: Sprich! Lies!)
- ihr-Form: wie die normale ihr-Form, ohne Pronomen — Kommt! / Wartet!
- Sie-Form (höflich): Infinitiv + Sie — Kommen Sie! / Warten Sie!
- Ausnahme "sein": sei (du), seid (ihr), seien Sie (Sie)
Imperativ — Sätze ergänzen
1.______ bitte leise! (du, sein)
2.______ mir bitte das Salz! (du, geben)
3.______ bitte pünktlich! (ihr, sein)
4.______ Sie bitte hier! (warten)
5.______ nicht so laut! (du, sein)
6.______ das Fenster, bitte! (du, schließen)
7.______ bitte eure Hausaufgaben! (ihr, machen)
8.______ Sie mir bitte, wo der Bahnhof ist! (sagen)
Imperativ — Lückentext
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- (1) Räumt
- (2) Wasch
- (3) Vergesst
- (4) Hilf
- (5) Seid
- (6) Kommt
- (7) Deck
- (8) Hol
- (9) Esst
- (10) Genießt
Passiv (Präsens)
Was ist das Passiv?
- Im Passiv steht nicht die handelnde Person im Mittelpunkt, sondern die Handlung selbst oder die Sache, mit der etwas gemacht wird.
Bildung im Präsens
- werden (Präsens) + Partizip II: Das Auto wird repariert. (Aktiv: Der Mechaniker repariert das Auto.)
Die handelnde Person nennen
- Mit "von" + Dativ: Das Auto wird von dem Mechaniker repariert.
Passiv (Präsens) — Sätze ergänzen
1.Die Tür ______ jeden Abend geschlossen.
2.Die Fenster ______ jeden Montag geputzt.
3.Das Essen ______ von meiner Mutter gekocht.
4.Hier ______ Deutsch gesprochen.
5.Die Briefe ______ heute verschickt.
6.Das Auto ______ repariert.
7.In diesem Geschäft ______ günstige Preise angeboten.
8.Das Formular muss ausgefüllt ______.
Passiv (Präsens) — Lückentext
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- (1) wird
- (2) werden
- (3) wird
- (4) wird
- (5) wird
- (6) wird
- (7) werden
- (8) werden
- (9) wird
- (10) werden
Der B1-Komplett-Trainer
Prüfungsteile — Übungen im echten Prüfungsformat auf B2-Niveau
Leseverstehen Teil 1 — Überschriften zuordnen
1.Welche Überschrift passt?
2.Welche Überschrift passt?
3.Welche Überschrift passt?
4.Welche Überschrift passt?
5.Welche Überschrift passt?
Leseverstehen Teil 2 — Details verstehen
1.Wie alt ist Herr Weber?
2.Warum lebt er allein?
3.Wobei hilft die Person ihm?
4.Was hat Herr Weber als Dank gemacht?
5.Was hat die Person gelernt?
Leseverstehen Teil 3 — Situationen zuordnen
1.Sie suchen einen günstigen Deutschkurs für Anfänger am Abend. Welcher Text passt?
2.Ihr Freund sucht eine kleine, günstige Wohnung für eine Person. Welcher Text passt?
3.Sie möchten am Wochenende mit Kindern etwas unternehmen. Welcher Text passt?
4.Ihre Kollegin braucht Hilfe beim Umzug am Samstag. Welcher Text passt?
5.Sie wollen Ihr altes Fahrrad verkaufen. Welcher Text passt?
Sprachbausteine Teil 1 — Lückentext mit Lösungsvorschlägen
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- (1) deinen
- (2) dass
- (3) gerade
- (4) bei
- (5) und
- (6) gern
- (7) zusammen
- (8) einen
- (9) damit
- (10) auf
Sprachbausteine Teil 2 — Lückentext mit Wortliste
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- (1) weil
- (2) dann
- (3) während
- (4) da
- (5) um
- (6) weil
- (7) auch
- (8) weil
- (9) weil
- (10) Bevor
Schriftlicher Ausdruck — Eine E-Mail schreiben
- Bedanken Sie sich für die Einladung.
- Erklären Sie, warum Sie nicht kommen können.
- Wünschen Sie ihm alles Gute zum Geburtstag.
- Schlagen Sie vor, sich ein anderes Mal zu treffen.
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vielen Dank für deine Einladung zu deiner Geburtstagsfeier! Ich freue mich sehr, dass du an mich gedacht hast.
Leider kann ich am Samstag nicht kommen, weil ich schon einen Termin bei meiner Familie habe. Das tut mir sehr leid.
Ich wünsche dir alles Gute zum Geburtstag! Ich hoffe, du hast einen wunderschönen Tag mit deinen Freunden.
Können wir uns vielleicht nächste Woche treffen? Ich würde dich gerne sehen und dir dein Geschenk persönlich geben.
Liebe Grüße
[Ihr Name]
Mündlicher Ausdruck Teil 1 — Sich vorstellen
- Name und Herkunft
- Familie
- Beruf oder Ausbildung
- Hobbys
- Warum Sie Deutsch lernen
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Mündlicher Ausdruck Teil 2 — Über ein Thema sprechen
- Wo ist dieser Ort?
- Warum mögen Sie diesen Ort?
- Was kann man dort machen?
- Wann waren Sie zuletzt dort?
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Mündlicher Ausdruck Teil 3 — Gemeinsam etwas planen
- Was möchten Sie kochen?
- Welche Zutaten brauchen Sie?
- Wer kauft ein?
- Wann treffen Sie sich zum Kochen?
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B: Gute Idee! Wir brauchen Nudeln, Tomaten, Zwiebeln und Knoblauch. Hast du das schon zu Hause?
A: Nein, wir müssen einkaufen gehen. Kannst du das übernehmen?
B: Klar, ich gehe morgen einkaufen. Sollen wir uns dann am Samstagabend treffen zum Kochen?
A: Ja, das passt gut. Ich komme um 18 Uhr zu dir, ist das okay?
B: Perfekt, ich freue mich schon darauf!