Der B2-Komplett-Trainer

Dieses kostenlose Übungsangebot orientiert sich inhaltlich und im Aufgabenformat an der telc-Deutsch-B2-Prüfung – von typischen Wortschatzthemen über zentrale Grammatikpunkte bis hin zu den klassischen Prüfungsteilen wie Leseverstehen, Sprachbausteinen, Schriftlichem und Mündlichem Ausdruck.

Der Trainer besteht aus drei Bereichen:

  • Wortschatz – 10 Themen mit je 5 Übungstypen
  • Grammatik – 10 Themen mit Regelerklärung, Sätzen und Lückentext
  • Prüfungsteile – 9 Übungen im echten Prüfungsformat

Alle Übungen sind eigenständig entwickelt und keine offiziellen telc-Materialien, orientieren sich aber eng an den Themen und Aufgabentypen, wie sie in der echten Prüfung vorkommen. Keine Anmeldung nötig, beliebig oft wiederholbar.

Der B2-Komplett-Trainer

Wortschatz-Teil — eigenständig erstellte Übungen auf B2-Niveau

Der B2-Komplett-Trainer hilft dir, dich gezielt auf die deutsche B2-Prüfung vorzubereiten. Er besteht aus drei Teilen: Wortschatz, Grammatik und Prüfungsteile. Diese Seite ist der Wortschatz-Teil: Wähle oben ein Thema aus (z. B. Ernährung, Reisen, Arbeitsmarkt) und arbeite die fünf Übungstypen durch — Lückentext, Leseverstehen, Richtig/Falsch, Verben einsetzen und Bedeutung. Danach kannst du bei jeder Aufgabe direkt die Lösung aufdecken. Keine Anmeldung nötig, beliebig oft wiederholbar.
Wortschatz

Ernährung und Diäten

Wählen Sie für jede Lücke das passende Wort.

1.Wer ganz auf tierische Produkte verzichtet, ernährt sich ______.

2.Wer nur zeitweise auf Nahrung verzichtet, praktiziert ______.

3.Bei einer ______-Diät werden vor allem Kohlenhydrate reduziert.

4.Wer nur gelegentlich Fleisch isst, sich aber meist pflanzlich ernährt, nennt man ______.

5.Eine Ernährungsweise, die nur rohe, unverarbeitete Lebensmittel erlaubt, heißt ______.

6.Wer sich streng an die vermutete Ernährung der Steinzeit orientiert, folgt der ______-Diät.

7.Bei der ______-Diät liegt der Fokus auf sehr wenig Kohlenhydraten und viel Fett.

8.Die ______-Diät gilt als besonders herzgesund und enthält viel Olivenöl, Fisch und Gemüse.

Leseverstehen

Ernährung und Diäten

Kaum ein Lebensbereich verändert sich so schnell wie unsere Essgewohnheiten. Vor wenigen Jahrzehnten aß man in Deutschland meist das, was regional verfügbar war – heute stehen im Supermarkt exotische Superfoods neben veganen Fertiggerichten und kalorienreduzierten Snacks. Besonders auffällig ist der Trend zur bewussten Ernährung: Immer mehr Menschen informieren sich vor dem Einkauf über Herkunft, Zusatzstoffe und Nährwerte ihrer Lebensmittel. Gleichzeitig boomen Diätformen wie Intervallfasten oder die ketogene Ernährung, bei der der Körper durch eine radikale Reduktion von Kohlenhydraten in einen anderen Stoffwechselzustand versetzt wird. Ernährungswissenschaftler warnen jedoch davor, jedem neuen Trend blind zu folgen: Nicht jede Diät, die in sozialen Medien gefeiert wird, ist auch wissenschaftlich fundiert oder für jeden Menschen geeignet. Wer seine Ernährung dauerhaft umstellen möchte, sollte sich daher im Idealfall von einer Fachperson beraten lassen, statt sich ausschließlich auf Influencer oder Modeerscheinungen zu verlassen. Denn was für den einen funktioniert, kann für den anderen sogar gesundheitliche Risiken bergen.

1.Was hat sich laut Text bei den Essgewohnheiten verändert?

2.Worüber informieren sich viele Menschen heute vor dem Einkauf?

3.Was passiert bei der ketogenen Ernährung?

4.Wovor warnen Ernährungswissenschaftler?

5.Was wird im Text über Diäten in sozialen Medien gesagt?

6.Was wird Menschen empfohlen, die ihre Ernährung dauerhaft umstellen wollen?

Wortschatz & Verständnis

Ernährung und Diäten — richtig oder falsch?

1.Kalorienbewusst = auf die Kalorienzahl der Lebensmittel achten

2.Crash-Diät = eine langsame, nachhaltige Ernährungsumstellung

3.Jo-Jo-Effekt = nach einer Diät schnell wieder zunehmen

4.Sättigungsgefühl = das Gefühl, hungrig zu sein

5.Nährstoffmangel = zu wenig wichtige Nährstoffe im Körper

6.Heißhunger = plötzliches, starkes Verlangen nach Essen

7.Ballaststoffe = Stoffe, die den Körper stark belasten und ungesund sind

8.kalorienreduziert = mit besonders vielen Kalorien

Grammatik & Wortschatz

Verben in der richtigen Form einsetzen

Wortliste: zunehmen | abnehmen | verzichten auf | umstellen | sich auswirken auf | achten auf | sich ernähren von

1.Wer über einen längeren Zeitraum mehr isst, als er verbraucht, wird zwangsläufig .

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Mögliche Antwort: zunehmen

2.Durch regelmäßigen Sport und eine ausgewogene Ernährung lässt es sich leichter .

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Mögliche Antwort: abnehmen

3.Wer laktoseintolerant ist, muss meist komplett auf Milchprodukte .

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Mögliche Antwort: verzichten

4.Viele Menschen möchten ihre Ernährung gesünder , finden aber schwer den richtigen Einstieg.

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Mögliche Antwort: umstellen

5.Chronischer Stress kann sich auch auf das Essverhalten .

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Mögliche Antwort: auswirken

6.Beim Einkaufen sollte man genau auf die Herkunft der Produkte .

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Mögliche Antwort: achten

7.Wer sich hauptsächlich von Gemüse und Obst , nimmt viele wichtige Vitamine auf.

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Mögliche Antwort: ernährt
Wortschatz

Was bedeutet …?

1.auf den Geschmack kommen

2.jemandem im Magen liegen

3.nicht das Gelbe vom Ei sein

4.sich etwas auf der Zunge zergehen lassen

5.wie warme Semmeln weggehen

6.jemandem Honig um den Mund schmieren

7.in den sauren Apfel beißen

8.das Salz in der Suppe sein

Wortschatz

Tiere

Wählen Sie für jede Lücke das passende Wort.

1.Wer sich ein ______ anschafft, übernimmt Verantwortung für viele Jahre.

2.Der Wolf gilt in Deutschland wieder als heimisches ______.

3.Immer mehr Arten sind vom ______ bedroht, weil ihr Lebensraum verschwindet.

4.Das ______ kümmert sich um verlassene und ausgesetzte Tiere, bis sie ein neues Zuhause finden.

5.Löwen und Tiger zählen zu den ______, da sie sich von anderen Tieren ernähren.

6.Kühe und Schweine werden in der Landwirtschaft vor allem als ______ gehalten.

7.Programme zum ______ sollen den Bestand gefährdeter Tierarten sichern.

8.Bei artgerechter ______ haben Tiere ausreichend Platz, frische Luft und Tageslicht.

Leseverstehen

Tiere

In kaum einem anderen Land Europas leben so viele Haustiere wie in Deutschland: Millionen Hunde, Katzen und Kleintiere teilen sich die Wohnungen mit ihren Besitzern. Während der Corona-Pandemie stieg die Nachfrage nach Haustieren noch einmal deutlich an, da viele Menschen im Homeoffice endlich Zeit für ein Tier zu haben glaubten. Tierschutzorganisationen warnen jedoch davor, ein Tier aus einer spontanen Laune heraus anzuschaffen: Ein Hund etwa braucht täglich Bewegung, tierärztliche Versorgung und oft über ein Jahrzehnt hinweg Aufmerksamkeit. Nicht selten landen Tiere, die überstürzt gekauft wurden, wenige Monate später im Tierheim, weil der Alltag mit ihnen unterschätzt wurde. Auch die Herkunft spielt eine Rolle: Statt beim unseriösen Welpenhandel im Internet zuzuschlagen, raten Experten dazu, sich an örtliche Tierheime oder anerkannte Züchter zu wenden. Wer sich gut informiert und die Verantwortung ernst nimmt, kann jedoch von einem Haustier auf vielfältige Weise profitieren – sei es durch mehr Bewegung im Alltag oder schlicht durch die Gesellschaft eines treuen Begleiters.

1.Was wird über Haustiere in Deutschland gesagt?

2.Warum stieg die Nachfrage nach Haustieren während der Pandemie?

3.Wovor warnen Tierschutzorganisationen?

4.Was passiert häufig mit überstürzt gekauften Tieren?

5.Was raten Experten bezüglich der Herkunft eines Tieres?

6.Was kann ein Haustier laut Text bewirken?

Wortschatz & Verständnis

Tiere — richtig oder falsch?

1.Artgerechte Haltung = Tiere nach ihren natürlichen Bedürfnissen halten

2.Wilderei = der legale Handel mit gezüchteten Tieren

3.Aussterben = wenn eine Tierart komplett verschwindet

4.Zuchttier = ein Tier, das gezielt zur Vermehrung eingesetzt wird

5.Freilandhaltung = Tiere leben ausschließlich im Käfig

6.Wirbeltier = ein Tier ohne Rückgrat

7.Raubtier = ein Tier, das sich von Pflanzen ernährt

8.Herdentier = ein Tier, das in Gruppen lebt

Grammatik & Wortschatz

Verben in der richtigen Form einsetzen

Wortliste: aussterben | sich vermehren | züchten | wildern | domestizieren | freilassen | bedrohen

1.Ohne wirksamen Schutz drohen viele Arten in den nächsten Jahrzehnten .

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Mögliche Antwort: aussterben

2.Kaninchen können sich unter guten Bedingungen sehr schnell .

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Mögliche Antwort: vermehren

3.Manche Bauern gezielt bestimmte Rinderrassen für die Fleisch- oder Milchproduktion.

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Mögliche Antwort: züchten

4.Es ist verboten, in Naturschutzgebieten zu .

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Mögliche Antwort: wildern

5.Der Hund war vermutlich das erste Tier, das der Mensch hat.

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Mögliche Antwort: domestiziert

6.Nach der Genesung wurde der verletzte Vogel wieder in die Natur .

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Mögliche Antwort: freigelassen

7.Der Verlust des Lebensraums kann den Bestand ganzer Tierpopulationen .

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Mögliche Antwort: bedrohen
Wortschatz

Was bedeutet …?

1.die Katze im Sack kaufen

2.auf den Hund kommen

3.einen Bärenhunger haben

4.Schwein haben

5.den Bock zum Gärtner machen

6.sich wie ein Fisch im Wasser fühlen

7.Krokodilstränen weinen

8.einen Vogel haben

Wortschatz

Gesunde Ernährung

Wählen Sie für jede Lücke das passende Wort.

1.Wer sich ausgewogen ernährt, isst viel Obst, Gemüse und ______.

2.______ sind wichtig für die Verdauung und stecken vor allem in Vollkornprodukten und Hülsenfrüchten.

3.Ein hoher Konsum von ______ wird mit Übergewicht und Diabetes in Verbindung gebracht.

4.Die ______ zeigt anschaulich, welche Lebensmittelgruppen in welcher Menge empfohlen werden.

5.______ wie Vitamin C stärken das Immunsystem und stecken vor allem in frischem Obst.

6.Regelmäßiger Konsum von ______ steht im Verdacht, das Risiko für Herz-Kreislauf-Erkrankungen zu erhöhen.

7.______-Lebensmittel werden ohne chemisch-synthetische Pestizide angebaut.

8.Ausreichend ______ zu trinken ist für den Stoffwechsel und die Konzentration wichtig.

Leseverstehen

Gesunde Ernährung

Obwohl die meisten Menschen wissen, wie eine gesunde Ernährung aussehen sollte, fällt die Umsetzung im hektischen Alltag oft schwer. Zwischen Beruf, Familie und Freizeit bleibt häufig wenig Zeit zum Kochen, sodass viele auf schnelle, stark verarbeitete Lebensmittel zurückgreifen. Ernährungsexperten betonen jedoch, dass schon kleine Veränderungen einen großen Unterschied machen können: Wer etwa Weißbrot durch Vollkornprodukte ersetzt oder öfter zu frischem Obst statt zu Süßigkeiten greift, verbessert seine Nährstoffversorgung deutlich, ohne den Alltag komplett umzustellen. Auch das bewusste Planen der Mahlzeiten für die Woche kann helfen, spontane Fast-Food-Entscheidungen zu vermeiden. Ein weiterer wichtiger Punkt ist ausreichendes Trinken: Viele Menschen verwechseln Durst mit Hunger und essen dadurch mehr, als der Körper eigentlich braucht. Auch wenn eine perfekte Ernährung im stressigen Berufsleben selten realistisch ist, raten Fachleute dazu, sich nicht von einzelnen ungesunden Mahlzeiten entmutigen zu lassen. Entscheidend sei nicht die einzelne Mahlzeit, sondern das Ernährungsmuster über einen längeren Zeitraum hinweg.

1.Warum fällt gesunde Ernährung im Alltag oft schwer?

2.Was empfehlen Ernährungsexperten laut Text?

3.Wie kann man spontane Fast-Food-Entscheidungen vermeiden?

4.Was verwechseln viele Menschen laut Text?

5.Wozu raten Fachleute bei gelegentlich ungesunden Mahlzeiten?

6.Was ist laut Text entscheidend für eine gesunde Ernährung?

Wortschatz & Verständnis

Gesunde Ernährung — richtig oder falsch?

1.Vollkornprodukte = Getreideprodukte, bei denen das ganze Korn verarbeitet wird

2.Nährstoffe = Stoffe, die der Körper zum Leben braucht

3.Transfette = besonders gesunde Fette

4.Mineralstoffe = z. B. Calcium und Eisen, wichtig für den Körper

5.Ernährungspyramide = eine Übersicht, welche Lebensmittelgruppen in welcher Menge empfohlen werden

6.Fast Food = besonders nährstoffreiches, langsam zubereitetes Essen

7.Bio-Siegel = Kennzeichnung für ökologisch erzeugte Lebensmittel

8.Unterernährung = ein Übermaß an Nährstoffen im Körper

Grammatik & Wortschatz

Verben in der richtigen Form einsetzen

Wortliste: sich ernähren | enthalten | stärken | vorbeugen | meiden | decken | empfehlen

1.Wer sich ausgewogen , tut seinem Körper langfristig etwas Gutes.

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Mögliche Antwort: ernährt

2.Vollkornprodukte deutlich mehr Ballaststoffe als Weißmehlprodukte.

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Mögliche Antwort: enthalten

3.Eine vitaminreiche Ernährung kann das Immunsystem .

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Mögliche Antwort: stärken

4.Ausreichend Bewegung und gesunde Ernährung können vielen Krankheiten .

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Mögliche Antwort: vorbeugen

5.Menschen mit Laktoseintoleranz sollten Milchprodukte weitgehend .

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Mögliche Antwort: meiden

6.Eine ausgewogene Mahlzeit sollte den täglichen Nährstoffbedarf teilweise .

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Mögliche Antwort: decken

7.Ärzte häufig, den Konsum von Fertiggerichten zu reduzieren.

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Mögliche Antwort: empfehlen
Wortschatz

Was bedeutet …?

1.sich etwas zu Herzen nehmen

2.die Suppe auslöffeln müssen

3.im Übermaß

4.auf Nummer sicher gehen

5.sich etwas abgewöhnen

6.gesund und munter

7.über die Stränge schlagen

8.Maß halten

Wortschatz

Sport

Wählen Sie für jede Lücke das passende Wort.

1.Wer regelmäßig ______ treibt, tut viel für seine Gesundheit.

2.Vor dem Training sollte man sich immer gründlich ______.

3.Ein ______ ist ein Zusammenschluss von Sportlern, die gemeinsam trainieren und Wettkämpfe bestreiten.

4.Nach einer intensiven Belastung braucht der Körper ausreichend ______, um sich zu erholen.

5.Beim ______ überwacht ein Arzt oder Physiotherapeut die körperliche Rehabilitation nach einer Verletzung.

6.Ausdauersportarten wie Laufen oder Radfahren stärken vor allem das ______.

7.Wer zu intensiv trainiert, ohne sich zu erholen, riskiert ein ______.

8.Bei Mannschaftssportarten ist ______ besonders wichtig, damit das Team erfolgreich ist.

Leseverstehen

Sport

Viele Berufe erfordern heute stundenlanges Sitzen vor dem Bildschirm, während Freizeitaktivitäten zunehmend digital stattfinden. Diese Entwicklung hat dazu geführt, dass sich immer mehr Menschen im Alltag kaum noch bewegen. Mediziner warnen, dass Bewegungsmangel langfristig das Risiko für Herz-Kreislauf-Erkrankungen, Übergewicht und sogar psychische Beschwerden erhöht. Dabei muss es nicht gleich ein anspruchsvolles Fitnessprogramm sein: Schon kurze Bewegungspausen zwischendurch, ein flotter Spaziergang in der Mittagspause oder der Verzicht auf den Aufzug zugunsten der Treppe können einen spürbaren Unterschied machen. Sportwissenschaftler empfehlen Erwachsenen mindestens 150 Minuten moderate Bewegung pro Woche, etwa in Form von zügigem Gehen, Radfahren oder Schwimmen. Auch Unternehmen reagieren zunehmend auf das Problem: Immer mehr Arbeitgeber bieten höhenverstellbare Schreibtische, betriebliche Sportangebote oder Zuschüsse für Fitnessstudios an, um die Gesundheit ihrer Beschäftigten zu fördern. Entscheidend ist jedoch letztlich die eigene Motivation, Bewegung fest in den Alltag zu integrieren, anstatt sie auf unbestimmte Zeit zu verschieben.

1.Warum bewegen sich viele Menschen im Alltag kaum noch?

2.Wovor warnen Mediziner?

3.Was wird als einfache Möglichkeit genannt, mehr Bewegung in den Alltag zu bringen?

4.Wie viel Bewegung empfehlen Sportwissenschaftler pro Woche?

5.Wie reagieren manche Arbeitgeber auf das Problem?

6.Was ist laut Text letztlich entscheidend?

Wortschatz & Verständnis

Sport — richtig oder falsch?

1.Ausdauersport = Sportarten wie Laufen und Schwimmen, die über längere Zeit betrieben werden

2.Übertraining = zu wenig Training

3.Aufwärmen = die Muskeln vor dem Sport auf Belastung vorbereiten

4.Extremsport = besonders risikoreiche Sportarten mit hohem Gefahrenpotenzial

5.Bewegungsmangel = zu viel körperliche Aktivität

6.Fairplay = faires, sportliches Verhalten gegenüber Gegnern

7.Reha-Sport = Sport zur Rehabilitation nach Krankheit oder Verletzung

8.Zuschauer = aktive Teilnehmer an einem sportlichen Wettkampf

Grammatik & Wortschatz

Verben in der richtigen Form einsetzen

Wortliste: trainieren | sich auswirken auf | sich erholen | überwinden | verletzen | mitmachen | durchhalten

1.Profisportler oft mehrmals täglich, um ihre Leistung zu steigern.

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Mögliche Antwort: trainieren

2.Regelmäßige Bewegung kann sich positiv auf die Gesundheit .

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Mögliche Antwort: auswirken

3.Nach einem harten Wettkampf braucht der Körper Zeit, um sich .

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Mögliche Antwort: erholen

4.Viele Sportler müssen erst ihre innere Faulheit , bevor sie mit dem Training beginnen.

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Mögliche Antwort: überwinden

5.Beim Skifahren kann man sich leicht das Knie .

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Mögliche Antwort: verletzen

6.Beim Vereinssport kann jeder unabhängig vom Leistungsniveau .

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Mögliche Antwort: mitmachen

7.Beim Marathon ist es entscheidend, das eigene Tempo bis zum Ende .

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Mögliche Antwort: durchhalten
Wortschatz

Was bedeutet …?

1.am Ball bleiben

2.den Kürzeren ziehen

3.sich warmlaufen

4.ins Schwitzen kommen

5.den ersten Schritt machen

6.die Nase vorn haben

7.sich einen Ruck geben

8.ins Schwarze treffen

Wortschatz

Urlaub

Wählen Sie für jede Lücke das passende Wort.

1.Wer seinen Urlaub weit im Voraus bucht, profitiert oft von günstigeren ______.

2.Ein ______ organisiert die gesamte Reise inklusive Flug, Hotel und Ausflügen aus einer Hand.

3.Vor internationalen Reisen sollte man rechtzeitig prüfen, ob der ______ noch gültig ist.

4.Wer spontan verreisen möchte, findet oft günstige ______ auf Vergleichsportalen.

5.Eine ______ deckt die Kosten ab, falls die Reise kurzfristig storniert werden muss.

6.Statt im Hotel zu übernachten, entscheiden sich immer mehr Reisende für ______.

7.______-Tourismus bezeichnet Urlaubsformen, die besonders auf Nachhaltigkeit und Umweltschutz achten.

8.In der ______ steigen die Preise für Flüge und Unterkünfte meist deutlich an.

Leseverstehen

Urlaub

Jahr für Jahr brechen Millionen Menschen zu ihrem Urlaub auf, sei es an die Küste, in die Berge oder in ferne Länder. Doch der klassische Pauschalurlaub gerät zunehmend in die Kritik: Überfüllte Strände, steigende Mietpreise in beliebten Städten und die Umweltbelastung durch Flugreisen sorgen für wachsendes Unbehagen bei vielen Reisenden. Als Reaktion darauf gewinnt der sogenannte nachhaltige Tourismus an Bedeutung. Immer mehr Urlauberinnen und Urlauber achten bewusst darauf, mit der Bahn statt mit dem Flugzeug zu reisen, in kleinen, lokal geführten Unterkünften zu übernachten oder Ausflüge zu wählen, die der einheimischen Bevölkerung wirtschaftlich zugutekommen. Auch viele Reiseveranstalter reagieren auf diesen Trend und bieten inzwischen CO2-neutrale Reisepakete oder Kompensationszahlungen für den ökologischen Fußabdruck einer Reise an. Kritiker geben allerdings zu bedenken, dass echte Nachhaltigkeit im Tourismus oft teurer ist und daher nicht allen Menschen gleichermaßen offensteht. Trotzdem sind sich Experten einig: Ein bewussterer Umgang mit dem eigenen Reiseverhalten wird in den kommenden Jahren weiter an Bedeutung gewinnen.

1.Was wird am klassischen Pauschalurlaub kritisiert?

2.Was gewinnt als Reaktion darauf an Bedeutung?

3.Worauf achten viele Reisende laut Text bewusst?

4.Wie reagieren viele Reiseveranstalter auf den Trend?

5.Was kritisieren manche an echter Nachhaltigkeit im Tourismus?

6.Was erwarten Experten für die kommenden Jahre?

Wortschatz & Verständnis

Urlaub — richtig oder falsch?

1.Pauschalreise = eine Reise, bei der Flug, Hotel und oft Verpflegung zusammen gebucht werden

2.Individualreise = eine Reise, die komplett von einem Reisebüro vorgeplant ist

3.Nebensaison = die Zeit mit den höchsten Reisepreisen

4.Visum = eine amtliche Erlaubnis zur Einreise in ein Land

5.Stornierung = die Absage einer bereits gebuchten Reise

6.Vollpension = eine Unterkunft ganz ohne Verpflegung

7.Sehenswürdigkeit = ein touristisch interessanter Ort oder ein Bauwerk

8.Jetlag = eine Störung des Schlafrhythmus nach einem Langstreckenflug durch mehrere Zeitzonen

Grammatik & Wortschatz

Verben in der richtigen Form einsetzen

Wortliste: buchen | stornieren | übernachten | sich erholen | packen | verreisen | besichtigen

1.Wer früh genug , bekommt oft einen günstigeren Preis für Flug und Hotel.

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Mögliche Antwort: buchen

2.Falls die Reise nicht stattfinden kann, sollte man rechtzeitig .

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Mögliche Antwort: stornieren

3.In der Nebensaison kann man oft günstiger in guten Hotels .

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Mögliche Antwort: übernachten

4.Nach einem stressigen Jahr möchten viele Menschen im Urlaub vor allem .

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Mögliche Antwort: erholen

5.Vor der Abreise sollte man rechtzeitig den Koffer .

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Mögliche Antwort: packen

6.Viele Rentner nutzen die Nebensaison, um günstiger zu .

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Mögliche Antwort: verreisen

7.Touristen in der Regel die wichtigsten Sehenswürdigkeiten einer Stadt.

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Mögliche Antwort: besichtigen
Wortschatz

Was bedeutet …?

1.die Koffer packen

2.in die Ferne schweifen

3.auf gepackten Koffern sitzen

4.die Zelte abbrechen

5.sich auf den Weg machen

6.Heimweh haben

7.über alle Berge sein

8.den Anschluss verpassen

Wortschatz

Freizeit

Wählen Sie für jede Lücke das passende Wort.

1.In seiner Freizeit widmet sich Markus vor allem seinem liebsten ______: dem Modellbau.

2.Viele Menschen engagieren sich ______ in einem Verein, ohne dafür bezahlt zu werden.

3.Ein ______ bietet Achterbahnen, Karussells und andere Attraktionen für einen Tagesausflug.

4.Nach einer stressigen Arbeitswoche suchen viele Menschen bewusst ______ und Ruhe.

5.Manche Kinder klagen im Ferienlager schnell über ______, wenn kein Programm angeboten wird.

6.Ein ausgewogenes ______ zwischen Arbeit und Freizeit gilt als wichtig für die Gesundheit.

7.Paradoxerweise klagen manche Menschen sogar über ______, weil ihr Terminkalender in der Freizeit zu voll ist.

8.Im Sommer nutzen viele Familien das schöne Wetter für einen ______ ins Grüne.

Leseverstehen

Freizeit

Früher galt Freizeit vor allem als Gegenstück zur Arbeit – eine Zeit, in der man sich erholen und Kraft tanken konnte. Heute hat sich dieses Verständnis deutlich verändert. Viele Menschen füllen ihre freie Zeit mit einer Vielzahl von Terminen: Sport, Weiterbildungskurse, ehrenamtliches Engagement und soziale Verpflichtungen konkurrieren um die wenigen Stunden nach Feierabend. Paradoxerweise klagen deshalb immer mehr Menschen über einen regelrechten Freizeitstress, obwohl ihnen objektiv betrachtet ausreichend freie Zeit zur Verfügung steht. Psychologen erklären dieses Phänomen unter anderem mit dem gesellschaftlichen Druck, die freie Zeit möglichst produktiv oder erlebnisreich zu gestalten, anstatt einfach nichts zu tun. Wer heutzutage am Wochenende nichts unternimmt, fühlt sich schnell, als würde er etwas verpassen. Experten raten deshalb dazu, bewusst auch Phasen echter Muße einzuplanen, in denen keine Aktivität ansteht. Nur wer regelmäßig zur Ruhe kommt, kann langfristig sowohl im Beruf als auch in der Freizeit leistungsfähig und zufrieden bleiben.

1.Wie hat sich das Verständnis von Freizeit laut Text verändert?

2.Was konkurriert laut Text um die freie Zeit der Menschen?

3.Was ist laut Text paradox?

4.Wie erklären Psychologen dieses Phänomen?

5.Wozu raten Experten?

6.Was ist laut Text wichtig, um langfristig leistungsfähig zu bleiben?

Wortschatz & Verständnis

Freizeit — richtig oder falsch?

1.Muße = Zeit ohne Verpflichtungen, die man frei gestalten kann

2.Zeitvertreib = eine Beschäftigung, um sich die Zeit angenehm zu vertreiben

3.Ehrenamt = eine bezahlte Vollzeitstelle

4.Freizeitstress = das Gefühl, in der eigenen Freizeit keinen Druck zu verspüren

5.Vereinsleben = die Aktivitäten und Gemeinschaft innerhalb eines Vereins

6.Langeweile = ein Gefühl intensiver Beschäftigung

7.Erholung = das Ausruhen und Auftanken nach Anstrengung

8.Work-Life-Balance = ein Gleichgewicht zwischen Arbeit und Privatleben

Grammatik & Wortschatz

Verben in der richtigen Form einsetzen

Wortliste: sich beschäftigen mit | nachgehen | sich engagieren | entspannen | genießen | verbringen | ausgleichen

1.In ihrer Freizeit sich viele Menschen gerne mit kreativen Hobbys.

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Mögliche Antwort: beschäftigen

2.Am Wochenende Anna gerne ihrem liebsten Hobby nach.

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Mögliche Antwort: geht

3.Viele Jugendliche sich ehrenamtlich in ihrer Freizeit.

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Mögliche Antwort: engagieren

4.Nach einer anstrengenden Woche kann man sich am Wochenende endlich .

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Mögliche Antwort: entspannen

5.Man sollte die freie Zeit bewusst und nicht nur an die Arbeit denken.

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Mögliche Antwort: genießen

6.Wie man seine Freizeit , ist von Mensch zu Mensch ganz unterschiedlich.

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Mögliche Antwort: verbringt

7.Sport in der Freizeit kann den stressigen Berufsalltag gut .

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Mögliche Antwort: ausgleichen
Wortschatz

Was bedeutet …?

1.die Seele baumeln lassen

2.auf dem Sofa versacken

3.sich die Zeit vertreiben

4.nichts mit sich anzufangen wissen

5.auf dem Laufenden bleiben

6.die Beine hochlegen

7.Trübsal blasen

8.unter die Leute kommen

Wortschatz

Feste, Feiertage und Veranstaltungen

Wählen Sie für jede Lücke das passende Wort.

1.Am 24. Dezember treffen sich viele Familien in Deutschland zum ______.

2.An gesetzlichen ______ bleiben die meisten Geschäfte und Ämter geschlossen.

3.Der Kölner ______ zieht jedes Jahr Millionen Besucher aus aller Welt an.

4.Bevor eine große Hochzeit stattfinden kann, muss meist Monate im Voraus der ______ organisiert werden.

5.Beim Oktoberfest in München gehört das gemeinsame ______ zur Tradition.

6.Ein ______ ehrt meist eine verstorbene Persönlichkeit oder ein wichtiges historisches Ereignis.

7.Zu einer Geburtstagsfeier lädt man üblicherweise mit einer ______ ein.

8.Viele Städte veranstalten im Sommer ein großes ______ mit Musik, Ständen und Feuerwerk.

Leseverstehen

Feste, Feiertage und Veranstaltungen

Deutschland ist reich an Festen und Feiertagen, die sich je nach Bundesland zum Teil deutlich unterscheiden. Während in katholisch geprägten Regionen wie Bayern zusätzliche kirchliche Feiertage wie Fronleichnam gefeiert werden, fallen diese in überwiegend protestantischen oder säkularen Bundesländern weg. Neben den religiösen Feiertagen haben sich in den vergangenen Jahrzehnten auch zahlreiche weltliche Veranstaltungen etabliert, die längst zu einem festen Bestandteil des kulturellen Lebens geworden sind: Stadtfeste, Weihnachtsmärkte oder der Karneval im Rheinland ziehen jedes Jahr Millionen Besucherinnen und Besucher an. Für viele Kommunen sind solche Veranstaltungen zugleich ein wichtiger Wirtschaftsfaktor, da Gastronomie, Hotellerie und lokaler Einzelhandel von den Gästen profitieren. Kritiker weisen allerdings darauf hin, dass manche Großveranstaltungen mittlerweile so kommerzialisiert seien, dass der ursprüngliche kulturelle oder religiöse Sinn dahinter zunehmend in den Hintergrund trete. Dennoch bleibt die Vorfreude auf traditionelle Feste für die meisten Menschen ungebrochen groß, sei es das gemeinsame Feiern mit der Familie oder das ausgelassene Feiern mit Freunden.

1.Warum unterscheiden sich Feiertage je nach Bundesland?

2.Was hat sich laut Text neben den religiösen Feiertagen etabliert?

3.Warum sind solche Veranstaltungen für Kommunen wichtig?

4.Was kritisieren manche an großen Festen?

5.Was tritt laut Kritikern bei manchen Festen in den Hintergrund?

6.Wie ist laut Text die Stimmung der Menschen gegenüber traditionellen Festen?

Wortschatz & Verständnis

Feste, Feiertage und Veranstaltungen — richtig oder falsch?

1.Gedenktag = ein Tag, an dem an ein wichtiges Ereignis oder eine Person erinnert wird

2.gesetzlicher Feiertag = ein normaler Arbeitstag ohne Besonderheiten

3.Weihnachtsmarkt = ein saisonaler Markt mit weihnachtlichem Angebot

4.Trauschein = das offizielle Dokument, das eine Eheschließung bestätigt

5.Fronleichnam = ein Feiertag, der in ganz Deutschland einheitlich gilt

6.Jubiläum = die Feier eines besonderen Jahrestages

7.Trauerfeier = eine fröhliche Feier zu einem Geburtstag

8.Festumzug = ein öffentlicher Umzug im Rahmen eines Festes, z. B. beim Karneval

Grammatik & Wortschatz

Verben in der richtigen Form einsetzen

Wortliste: feiern | einladen | stattfinden | organisieren | gratulieren | sich versammeln | ausrichten

1.Jedes Jahr im Sommer die Nachbarschaft gemeinsam ein großes Straßenfest.

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Mögliche Antwort: feiert

2.Zur Hochzeit das Brautpaar rund einhundert Gäste ein.

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Mögliche Antwort: lädt

3.Das Stadtfest in diesem Jahr auf dem zentralen Marktplatz statt.

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Mögliche Antwort: findet

4.Für die Firmenfeier musste die Assistentin die gesamte Veranstaltung .

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Mögliche Antwort: organisieren

5.Zum bestandenen Examen möchte ich dir herzlich .

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Mögliche Antwort: gratulieren

6.Am Heiligabend sich die ganze Familie traditionell im Wohnzimmer.

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Mögliche Antwort: versammelt

7.Der Verein wird das diesjährige Sommerfest gemeinsam mit der Gemeinde .

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Mögliche Antwort: ausrichten
Wortschatz

Was bedeutet …?

1.die Sektkorken knallen lassen

2.jemandem die Show stehlen

3.aus dem Häuschen sein

4.ins Wasser fallen

5.die Sau rauslassen

6.jemandem einen Korb geben

7.Kopf und Kragen riskieren

8.ein Fest der Superlative

Wortschatz

Handel und Konsum

Wählen Sie für jede Lücke das passende Wort.

1.Ein ______ kann eine online bestellte Ware innerhalb der gesetzlichen Frist ohne Angabe von Gründen zurückgeben.

2.Viele Geschäfte bieten am Black Friday hohe ______ auf Elektronik und Kleidung.

3.Bei technischen Geräten gilt in Deutschland meist eine zweijährige gesetzliche ______.

4.Passt die Kleidung nicht, kann man sie oft innerhalb weniger Wochen ______.

5.Steigende Preise bei gleichbleibendem Einkommen verringern die ______ der Verbraucher.

6.Der ______ wächst seit Jahren stark, während viele Innenstadtgeschäfte Kunden verlieren.

7.Ein spontaner, unüberlegter ______ an der Supermarktkasse wird oft durch geschickte Produktplatzierung begünstigt.

8.Immer mehr Konsumenten legen beim Einkauf Wert auf ______ statt auf den niedrigsten Preis.

Leseverstehen

Handel und Konsum

Das Einkaufsverhalten der Deutschen hat sich in den vergangenen Jahren spürbar verändert. Während früher der Wocheneinkauf im stationären Supermarkt selbstverständlich war, bestellen heute immer mehr Menschen ihre Lebensmittel, Kleidung und sogar Möbel bequem online. Dieser Trend hat den stationären Einzelhandel unter erheblichen Druck gesetzt: Viele kleinere Geschäfte können mit den niedrigen Preisen und der großen Auswahl großer Online-Plattformen nicht mithalten und müssen schließen. Gleichzeitig wächst jedoch auch das Bewusstsein für die Folgen des eigenen Konsums. Begriffe wie Nachhaltigkeit, Fair Trade und regionale Herkunft spielen für viele Käuferinnen und Käufer eine zunehmend wichtige Rolle bei der Kaufentscheidung. Verbraucherschützer weisen jedoch darauf hin, dass nachhaltiger Konsum oft mit höheren Preisen verbunden ist, wodurch er nicht für jeden Haushalt gleichermaßen erschwinglich ist. Handelsexperten gehen davon aus, dass sich künftig ein hybrides Modell durchsetzen wird, bei dem Online-Bestellungen und stationärer Einkauf einander sinnvoll ergänzen, anstatt sich gegenseitig zu verdrängen.

1.Wie hat sich das Einkaufsverhalten der Deutschen verändert?

2.Was ist die Folge für den stationären Einzelhandel?

3.Was spielt für viele Käufer eine zunehmend wichtige Rolle?

4.Worauf weisen Verbraucherschützer hin?

5.Was erwarten Handelsexperten für die Zukunft?

6.Was bedeutet laut Text 'hybrides Modell'?

Wortschatz & Verständnis

Handel und Konsum — richtig oder falsch?

1.Verbraucher = eine Person, die Waren oder Dienstleistungen kauft und nutzt

2.Großhandel = der Verkauf von Waren in kleinen Mengen direkt an Endkunden

3.Widerrufsrecht = das Recht, einen Online-Kauf innerhalb einer bestimmten Frist rückgängig zu machen

4.Impulskauf = ein sorgfältig geplanter, lange überlegter Kauf

5.Kaufkraft = die Menge an Waren, die man mit seinem Einkommen kaufen kann

6.Ladenschlussgesetz = ein Gesetz, das die Öffnungszeiten von Geschäften regelt

7.Rabatt = ein Preisnachlass auf den ursprünglichen Preis

8.Monopol = ein Markt mit sehr vielen konkurrierenden Anbietern

Grammatik & Wortschatz

Verben in der richtigen Form einsetzen

Wortliste: erwerben | zurückgeben | sich informieren | konsumieren | anbieten | vergleichen | sich entscheiden

1.Wer ein Auto möchte, sollte vorher mehrere Angebote einholen.

Antwort anzeigen
Mögliche Antwort: erwerben

2.Fehlerhafte Ware kann man in der Regel problemlos .

Antwort anzeigen
Mögliche Antwort: zurückgeben

3.Vor größeren Anschaffungen sollte man sich gründlich über die verschiedenen Modelle .

Antwort anzeigen
Mögliche Antwort: informieren

4.Viele Verbraucher heute bewusster als noch vor zehn Jahren.

Antwort anzeigen
Mögliche Antwort: konsumieren

5.Der Händler seinen Kunden ab sofort einen kostenlosen Lieferservice an.

Antwort anzeigen
Mögliche Antwort: bietet

6.Preisvergleichsportale helfen dabei, verschiedene Angebote schnell zu .

Antwort anzeigen
Mögliche Antwort: vergleichen

7.Am Ende hat sie sich für das günstigere Modell .

Antwort anzeigen
Mögliche Antwort: entschieden
Wortschatz

Was bedeutet …?

1.tief in die Tasche greifen

2.das Geld zum Fenster hinauswerfen

3.ein Schnäppchen machen

4.sich etwas nicht leisten können

5.auf Pump kaufen

6.über den Tisch gezogen werden

7.mit spitzem Bleistift rechnen

8.das Geld sitzt locker

Wortschatz

Smartphone und Internet

Wählen Sie für jede Lücke das passende Wort.

1.Wer sein Smartphone ständig im Blick hat, leidet möglicherweise unter einer ______.

2.Ein ______ schützt das persönliche Konto vor unbefugtem Zugriff im Internet.

3.Beim ______ werden persönliche Daten gezielt gesammelt, um passgenaue Werbung zu schalten.

4.Ein offenes ______ in einem Café kann ein Sicherheitsrisiko darstellen, wenn man sensible Daten überträgt.

5.Viele Jugendliche verbringen einen Großteil ihrer Freizeit in ______ Netzwerken.

6.Eine ______ schützt den Computer vor schädlicher Software aus dem Internet.

7.______ verbreiten sich rasant über soziale Netzwerke und sind oft schwer zu widerlegen.

8.Ein ______ ermöglicht es, mehrere Geräte gleichzeitig mit dem Internet zu verbinden.

Leseverstehen

Smartphone und Internet

Kaum eine Erfindung hat den Alltag so grundlegend verändert wie das Smartphone. Innerhalb weniger Jahre ist es für viele Menschen zu einem ständigen Begleiter geworden, mit dem sie kommunizieren, einkaufen, arbeiten und sich unterhalten. Diese permanente Erreichbarkeit bringt jedoch auch Schattenseiten mit sich. Studien zeigen, dass übermäßiger Bildschirmkonsum mit Schlafstörungen, Konzentrationsproblemen und einem erhöhten Stresslevel in Verbindung gebracht wird. Besonders Jugendliche gelten als gefährdet, da sie einen Großteil ihrer sozialen Interaktionen inzwischen digital gestalten. Kritiker warnen zudem vor der wachsenden Abhängigkeit von sozialen Netzwerken, deren Algorithmen gezielt darauf ausgelegt sind, möglichst viel Aufmerksamkeit der Nutzer zu binden. Andererseits betonen Befürworter die zahlreichen Vorteile: Der einfache Zugang zu Informationen, die Möglichkeit, unabhängig vom Ort zu arbeiten, und die enge Vernetzung mit Freunden und Familie über große Distanzen hinweg wären ohne Smartphones kaum denkbar. Experten empfehlen daher weniger einen kompletten Verzicht als vielmehr einen bewussten, reflektierten Umgang mit digitalen Geräten im Alltag.

1.Wie hat das Smartphone den Alltag verändert?

2.Womit wird übermäßiger Bildschirmkonsum laut Studien in Verbindung gebracht?

3.Wer gilt laut Text als besonders gefährdet?

4.Wovor warnen Kritiker zusätzlich?

5.Was betonen Befürworter des Smartphones?

6.Was empfehlen Experten laut Text?

Wortschatz & Verständnis

Smartphone und Internet — richtig oder falsch?

1.Cybermobbing = das gezielte Belästigen oder Bloßstellen einer Person über digitale Medien

2.Phishing = eine Methode, um über gefälschte Nachrichten an persönliche Daten zu gelangen

3.Datenschutz = der Schutz personenbezogener Daten vor Missbrauch

4.Offline sein = ständig mit dem Internet verbunden sein

5.Cloud-Speicher = ein physischer USB-Stick zur Datenspeicherung

6.Update = eine Aktualisierung von Software, die z. B. Sicherheitslücken schließt

7.Fake News = objektiv geprüfte, garantiert wahre Nachrichten

8.Bandbreite = die Übertragungsgeschwindigkeit einer Internetverbindung

Grammatik & Wortschatz

Verben in der richtigen Form einsetzen

Wortliste: herunterladen | sich vernetzen | hacken | blockieren | streamen | sich auskennen | aktualisieren

1.Bevor man eine App nutzen kann, muss man sie zunächst .

Antwort anzeigen
Mögliche Antwort: herunterladen

2.Über soziale Medien können sich Menschen weltweit miteinander .

Antwort anzeigen
Mögliche Antwort: vernetzen

3.Kriminelle versuchen manchmal, fremde Konten zu , um an persönliche Daten zu gelangen.

Antwort anzeigen
Mögliche Antwort: hacken

4.Auf vielen Plattformen kann man unerwünschte Kontakte einfach .

Antwort anzeigen
Mögliche Antwort: blockieren

5.Viele junge Menschen ihre Lieblingsserien lieber, statt lineares Fernsehen zu schauen.

Antwort anzeigen
Mögliche Antwort: streamen

6.Wer sich gut mit Technik , findet solche Probleme meist schnell.

Antwort anzeigen
Mögliche Antwort: auskennt

7.Man sollte seine Software regelmäßig , um Sicherheitslücken zu schließen.

Antwort anzeigen
Mögliche Antwort: aktualisieren
Wortschatz

Was bedeutet …?

1.im Netz surfen

2.offline sein

3.etwas viral gehen lassen

4.den Stecker ziehen

5.auf dem neuesten Stand sein

6.sich in die eigene Filterblase zurückziehen

7.jemanden ghosten

8.etwas googeln

Wortschatz

Arbeitsmarkt

Wählen Sie für jede Lücke das passende Wort.

1.In vielen Branchen herrscht mittlerweile ein spürbarer ______, weil zu wenige qualifizierte Bewerber zur Verfügung stehen.

2.Die ______ gibt an, wie viele Menschen ohne Beschäftigung sind.

3.Vor der Kündigung eines unbefristeten Vertrags muss man die vertragliche ______ einhalten.

4.Im ______ stellen sich Bewerber typischerweise persönlich beim potenziellen Arbeitgeber vor.

5.Ein ______ endet automatisch zu einem festgelegten Zeitpunkt, ohne dass eine Kündigung nötig ist.

6.Viele Arbeitnehmer scheuen sich davor, bei ihrem Chef eine ______ anzusprechen.

7.______ ermöglicht es vielen Beschäftigten, flexibel von zu Hause aus zu arbeiten.

8.Um beruflich auf dem Laufenden zu bleiben, nehmen viele Arbeitnehmer regelmäßig an ______ teil.

Leseverstehen

Arbeitsmarkt

Der deutsche Arbeitsmarkt befindet sich seit einigen Jahren in einem tiefgreifenden Wandel. Während in manchen Branchen wie der Pflege oder dem Handwerk händeringend Fachkräfte gesucht werden, sind andere Berufsfelder durch Digitalisierung und Automatisierung zunehmend bedroht. Diese Entwicklung stellt sowohl Arbeitgeber als auch Arbeitnehmer vor neue Herausforderungen. Unternehmen müssen attraktive Arbeitsbedingungen bieten, um im Wettbewerb um qualifizierte Fachkräfte zu bestehen – dazu zählen neben einem angemessenen Gehalt zunehmend auch flexible Arbeitszeiten, Homeoffice-Möglichkeiten und Weiterbildungsangebote. Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer wiederum sind gefordert, sich kontinuierlich weiterzubilden, um mit den sich wandelnden Anforderungen Schritt zu halten. Besonders ältere Beschäftigte fühlen sich von diesem rasanten Wandel mitunter überfordert und befürchten, den Anschluss zu verlieren. Arbeitsmarktexperten betonen jedoch, dass lebenslanges Lernen längst kein Sonderfall mehr ist, sondern für nahezu alle Generationen zur beruflichen Realität geworden ist. Wer offen für Veränderungen bleibt und bereit ist, neue Kompetenzen zu erwerben, hat auf dem heutigen Arbeitsmarkt weiterhin gute Chancen.

1.Was passiert derzeit auf dem deutschen Arbeitsmarkt?

2.In welchen Branchen werden laut Text besonders Fachkräfte gesucht?

3.Was müssen Unternehmen laut Text bieten, um Fachkräfte zu gewinnen?

4.Wozu sind Arbeitnehmer laut Text gefordert?

5.Wie fühlen sich manche ältere Beschäftigte laut Text?

6.Was betonen Arbeitsmarktexperten?

Wortschatz & Verständnis

Arbeitsmarkt — richtig oder falsch?

1.Fachkräftemangel = ein Überschuss an qualifizierten Bewerbern

2.Kurzarbeit = eine vorübergehende Reduzierung der Arbeitszeit, meist bei wirtschaftlichen Schwierigkeiten

3.Probezeit = der Zeitraum am Anfang eines Arbeitsverhältnisses, in dem beide Seiten es einfacher beenden können

4.Tarifvertrag = eine individuelle, informelle Absprache zwischen zwei Kollegen

5.Abmahnung = eine förmliche Verwarnung wegen eines Fehlverhaltens am Arbeitsplatz

6.Bruttogehalt = das Gehalt nach Abzug aller Steuern und Sozialabgaben

7.Elternzeit = eine bezahlte oder unbezahlte Auszeit vom Beruf zur Betreuung eines Kindes

8.Zeugnis = eine schriftliche Beurteilung der Leistungen eines Arbeitnehmers durch den Arbeitgeber

Grammatik & Wortschatz

Verben in der richtigen Form einsetzen

Wortliste: sich bewerben | einstellen | kündigen | befördern | verhandeln | sich weiterbilden | entlassen

1.Wer eine neue Stelle möchte, sollte sich rechtzeitig .

Antwort anzeigen
Mögliche Antwort: bewerben

2.Die Firma plant, im nächsten Quartal mehrere neue Mitarbeiter .

Antwort anzeigen
Mögliche Antwort: einzustellen

3.Nach zehn Jahren im Unternehmen hat er beschlossen, selbst zu .

Antwort anzeigen
Mögliche Antwort: kündigen

4.Aufgrund ihrer hervorragenden Leistungen wurde sie zur Teamleiterin .

Antwort anzeigen
Mögliche Antwort: befördert

5.Über das Einstiegsgehalt lässt sich in vielen Fällen noch .

Antwort anzeigen
Mögliche Antwort: verhandeln

6.Wer beruflich am Ball bleiben möchte, sollte sich regelmäßig .

Antwort anzeigen
Mögliche Antwort: weiterbilden

7.In wirtschaftlich schwierigen Zeiten müssen manche Unternehmen Personal .

Antwort anzeigen
Mögliche Antwort: entlassen
Wortschatz

Was bedeutet …?

1.die Ärmel hochkrempeln

2.auf der Karriereleiter aufsteigen

3.den Job an den Nagel hängen

4.ins kalte Wasser geworfen werden

5.die Fäden in der Hand halten

6.Dienst nach Vorschrift machen

7.auf dem Abstellgleis landen

8.die Fühler ausstrecken

Der B2-Komplett-Trainer

Grammatik-Teil — eigenständig erstellte Übungen auf B2-Niveau

Der B2-Komplett-Trainer hilft dir, dich gezielt auf die deutsche B2-Prüfung vorzubereiten. Er besteht aus drei Teilen: Wortschatz, Grammatik und Prüfungsteile. Diese Seite ist der Grammatik-Teil: Wähle oben ein Grammatikthema aus (z. B. Artikelgebrauch, Passiv, Konjunktiv II) und arbeite dich durch drei Schritte — Regel nachlesen, Sätze ergänzen und einen Lückentext ausfüllen. Danach kannst du bei jeder Aufgabe direkt die Lösung aufdecken. Keine Anmeldung nötig, beliebig oft wiederholbar.
Grammatik

Artikelgebrauch

Unbestimmter Artikel (ein, eine, einen …)

  • Das Nomen wird zum ersten Mal genannt oder ist noch unbekannt: Gestern habe ich einen alten Freund getroffen.
  • Gemeint ist die Zahl "1": Ich habe nur eine Schwester.
  • Eine Person oder Sache wird beschrieben oder erklärt: Berlin ist eine Stadt mit vielen Museen.
  • Eine Person/Sache steht stellvertretend für viele: Eine Kollegin hat mir das erzählt.
  • Bei Vergleichen mit "so": So einen Zufall gibt es selten.

Bestimmter Artikel (der, die, das …)

  • Das Nomen ist aus dem Kontext oder Alltag bereits bekannt: Die Lehrerin (die wir schon kennen) war krank.
  • Es gibt nur ein einziges Exemplar: Der Kölner Dom ist weltberühmt.
  • Bei Jahreszeiten, Monaten, Flüssen und Bergen: Der Winter war dieses Jahr sehr mild. Der Rhein fließt durch Köln.
  • Beim Superlativ: Das ist die beste Lösung.
  • In festen Redewendungen: die Flucht ergreifen, das Wort ergreifen

Nullartikel (kein Artikel)

  • Plural anstelle des unbestimmten Artikels: Vor dem Museum stehen Touristen.
  • Bei nicht zählbaren Nomen (Musik, Geld, Regen …): Mit Geduld erreicht man viel.
  • Vor Possessivpronomen und Zahlen ab 2: Das ist meine Stadt. Hier leben 80 000 Menschen.
  • Bei Berufen und Nationalitäten ohne Adjektiv: Er ist Ingenieur. Sie ist Italienerin.
  • Bei Eigennamen sowie den meisten Städte- und Ländernamen: Anna wohnt in Portugal.
Grammatik

Artikelgebrauch — Sätze ergänzen

Wählen Sie für jeden Satz die richtige Antwort (a, b oder c).

1.Viele Menschen sparen ihr Leben lang, um sich ______ Eigentumswohnung leisten zu können.

2.______ Yoga soll beim Stressabbau helfen.

3.Urlauber möchten in Rom unbedingt ______ Kolosseum besichtigen.

4.Herr Kaya ist ______ Deutschtürke der zweiten Generation.

5.______ Donau ist einer der längsten Flüsse Europas.

6.Bringen Sie mir bitte zwei Kilo von ______ Äpfeln mit.

7.Der Trainer bat ______ Spielerin, noch einmal anzutreten.

8.So ______ Chance bekommt man nur einmal im Leben.

Grammatik

Artikelgebrauch — Lückentext

Ergänzen Sie die passende Form in jeder Lücke.
Es war (1) ganz normaler Montagmorgen, als Frau Bergmann plötzlich (2) lauten Schrei aus (3) Nachbarwohnung hörte. Sie zögerte kurz, doch dann lief sie zu (4) Tür ihrer Nachbarin und klopfte. (5) Nachbarin, Frau Keller, öffnete mit (6) Handtuch um den Kopf und erklärte aufgeregt, dass (7) riesige Spinne in (8) Badewanne sitze. Frau Bergmann musste lachen, denn sie hatte (9) ähnliche Situation schon einmal erlebt. Sie ging in (10) Bad und entdeckte tatsächlich (11) Spinne, die allerdings kaum größer war als (12) Ein-Cent-Münze. Vorsichtig fing sie (13) Tier mit (14) Glas ein und trug es hinaus in (15) Garten. Frau Keller bedankte sich überschwänglich und lud (16) Nachbarin zu (17) Tasse Kaffee ein. Seitdem treffen sich (18) beiden Frauen jeden Sonntagmorgen zu (19) gemütlichen Frühstück – und über (20) Vorfall mit der Spinne müssen sie bis heute lachen.
Lösungen anzeigen
  1. (1) ein
  2. (2) einen
  3. (3) der
  4. (4) der
  5. (5) Die
  6. (6) einem
  7. (7) eine
  8. (8) der
  9. (9) eine
  10. (10) das
  11. (11) die
  12. (12) eine
  13. (13) das
  14. (14) einem
  15. (15) den
  16. (16) die
  17. (17) einer
  18. (18) die
  19. (19) einem
  20. (20) den
Grammatik

Deklination (Nomen und Adjektive)

Adjektivendung nach bestimmtem Artikel (der/die/das)

  • Nominativ Singular: immer -eder neue Wagen, die neue Wohnung, das neue Auto
  • Akkusativ Singular: maskulin -en, feminin/neutrum -eden neuen Wagen, die neue Wohnung
  • Dativ und Genitiv Singular: immer -en
  • Plural, alle Fälle: immer -en

Adjektivendung nach unbestimmtem Artikel (ein/eine) und Possessivpronomen

  • Nominativ: maskulin -er, feminin -e, neutrum -esein neuer Wagen, eine neue Wohnung, ein neues Auto
  • Akkusativ: maskulin -en, feminin -e, neutrum -es
  • Dativ und Genitiv: immer -en (wie beim bestimmten Artikel)

Adjektivendung ohne Artikel (Nullartikel)

  • Nominativ: maskulin -er, feminin -e, neutrum -es, Plural -e
  • Akkusativ: maskulin -en, sonst wie Nominativ
  • Dativ: maskulin/neutrum meist -em, feminin -er, Plural -en
  • Genitiv Singular: maskulin/neutrum -en, feminin/Plural -er
Grammatik

Deklination (Nomen und Adjektive) — Sätze ergänzen

Wählen Sie für jeden Satz die richtige Antwort (a, b oder c).

1.Der jung______ Mann wartet an der Bushaltestelle.

2.Ich habe einen alt______ Freund aus der Schulzeit getroffen.

3.Wir wohnen in einer klein______ Wohnung im Zentrum.

4.Das ist das Auto meines neu______ Chefs.

5.Kinder lieben süß______ Süßigkeiten.

6.Mit gut______ Freunden macht das Leben mehr Spaß.

7.Sie trägt heute ein rot______ Kleid.

8.Bei schlecht______ Wetter bleiben wir lieber zu Hause.

Grammatik

Deklination (Nomen und Adjektive) — Lückentext

Ergänzen Sie die passende Form in jeder Lücke.
Gesucht wird ein gemütlich(1) Zimmer in ruhig(2) Lage für eine berufstätig(3) Studentin. Die neu(4) Mieterin hätte gern einen hell(5) Raum mit groß(6) Fenstern und einer modern(7) Küche. Ein freundlich(8) Vermieter mit fair(9) Preisvorstellungen wäre ideal. Besonders wichtig sind eine gut(10) Verkehrsanbindung und eine ruhig(11) Nachbarschaft ohne laut(12) Partys. Interessent(inn)en mit ehrlich(13) Absichten und einem sicher(14) Einkommen können sich gerne unter der angegeben(15) Nummer melden. Wir freuen uns auf ein nett(16) Kennenlernen und wünschen allen Bewerbern viel Erfolg bei der Suche nach der perfekt(17) Wohnung.
Lösungen anzeigen
  1. (1) es
  2. (2) er
  3. (3) e
  4. (4) e
  5. (5) en
  6. (6) en
  7. (7) en
  8. (8) er
  9. (9) en
  10. (10) e
  11. (11) e
  12. (12) e
  13. (13) en
  14. (14) en
  15. (15) en
  16. (16) es
  17. (17) en
Grammatik

Pronomen

Personalpronomen

NominativAkkusativDativ
ichmichmir
dudichdir
erihnihm
siesieihr
esesihm
wirunsuns
ihreucheuch
sie / Siesie / Sieihnen / Ihnen
  • Beispiel: Ich sehe ihn. Er gibt mir ein Geschenk. (zwei verschiedene Personen)

Reflexivpronomen

PersonAkkusativDativ
ichmichmir
dudichdir
er / sie / essichsich
wirunsuns
ihreucheuch
sie / Siesichsich
  • Beispiel: Sabine freut sich über das Geschenk. (Subjekt und Objekt sind dieselbe Person)

Possessivpronomen

PersonPossessivpronomen
ichmein
dudein
ersein
sieihr
essein
wirunser
ihreuer
sie / Sieihr / Ihr
  • Possessivpronomen werden im Singular wie der unbestimmte Artikel dekliniert, im Plural wie ein Adjektiv.

Indefinitpronomen

  • "man" und "nichts" werden nicht dekliniert.
  • "jemand"/"niemand": Nominativ jemand/niemand, Akkusativ jemanden/niemanden, Dativ jemandem/niemandem.
  • "irgendein" und "kein" werden wie der unbestimmte Artikel dekliniert und stehen nur im Singular; der Plural ("irgendwelche"/"keine") wird wie der bestimmte Artikel dekliniert.
  • "jeder", "alles", "irgendwer", "irgendwas" werden wie der bestimmte Artikel dekliniert.
  • "alle", "einige", "manche" stehen meist im Plural und werden wie der bestimmte Artikel dekliniert.

Demonstrativpronomen

  • "der/die/das" bzw. "dieser/diese/dieses" heben eine Person oder Sache besonders hervor.
  • Sie werden wie der bestimmte Artikel dekliniert.
  • Beispiel: Ich hätte gern 100 Gramm von diesem Käse.
Grammatik

Pronomen — Sätze ergänzen

Wählen Sie für jeden Satz die richtige Antwort (a, b oder c).

1.Kannst du ______ bitte helfen? Ich komme allein nicht weiter.

2.Er hat sich in ______ neues Auto sehr verliebt.

3.Wäschst du ______ jeden Morgen die Haare?

4.Ich kann ______ hier nirgends sehen, wir sind ganz allein.

5.Weißt du, ob ______ heute noch vorbeikommt?

6.Das ist nicht ______ Problem, sondern unseres.

7.Ich erinnere ______ noch gut an unseren ersten Tag.

8.______ von euch hat schon einmal einen Marathon gelaufen?

Grammatik

Pronomen — Lückentext

Ergänzen Sie die passende Form in jeder Lücke.
Liebe Frau Nowak, es ist schon eine Weile her, seit ich (1) zuletzt in Hamburg gesehen habe. Ich erinnere (2) noch gut an den Abend im Restaurant Seeblick. Sie hatten (3) spontan an unseren Tisch gesetzt, und wir kamen schnell ins Gespräch. Wir unterhielten (4) stundenlang über Kunst und Reisen, und ich versprach (5), Ihnen bald zu schreiben. Leider gelang es (6) nicht, mein Versprechen einzuhalten, da ich kurz danach beruflich ins Ausland musste. Bitte entschuldigen Sie mein spätes Schreiben, ich hatte einfach keine Zeit, (7) zu melden. Ich würde (8) sehr freuen, wenn wir uns bald wieder treffen könnten. Wäre es (9) möglich, nächsten Samstag vorbeizukommen? Ich freue mich schon darauf, von (10) zu hören. Herzliche Grüße, Paul Ahrens
Lösungen anzeigen
  1. (1) Sie
  2. (2) mich
  3. (3) sich
  4. (4) uns
  5. (5) Ihnen
  6. (6) mir
  7. (7) mich
  8. (8) mich
  9. (9) Ihnen
  10. (10) Ihnen
Grammatik

Akkusativ-Ergänzungen

Akkusativ-Endungen bei Nomen und Adjektiven

maskulinfemininneutralPlural
Akkusativsymbolnese
Adjektivendung (mit bestimmtem Artikel)eneeen
bestimmter Artikelden großen Manndie große Fraudas schnelle Autodie vielen Leute
unbestimmter Artikeleinen großen Manneine große Frauein schnelles Auto
Nullartikelgroßen Unsinngroße Schönheitschönes Wetterviele Leute
  • Ohne Artikel steht das Akkusativsymbol am Ende des Adjektivs (z. B. großen, schönes).

Personalpronomen im Akkusativ

  • mich, dich, ihn, sie, es, uns, euch, sie, Sie

Wann benutzt man den Akkusativ?

  • Als Satzergänzung nach bestimmten Verben, oft solchen, die mit dem Körper zu tun haben: sehen/lesen (Auge), hören/verstehen (Ohr), sprechen/fragen/essen/trinken/singen (Mund), haben/halten/nehmen/tragen (Hand).
  • Weitere häufige Verben mit Akkusativergänzung: abholen, anmelden, anrufen, bekommen, besuchen, brauchen, bitten, einladen, finden, heiraten, lieben, mieten, mögen, probieren, treffen, verlieren, verpassen.
  • Mit bestimmten Präpositionen: bis, durch, für, gegen, ohne, um, entlang, hinauf, hinunter (die letzten drei stehen hinter dem Nomen).
  • In Zeitausdrücken: Er arbeitet den ganzen Tag. Nächsten Montag beginnt der Kurs.
  • Bei Größen- und Qualitätsangaben: Das Loch ist einen Meter tief. Dieser Ring ist keinen Cent wert.
Grammatik

Akkusativ-Ergänzungen — Sätze ergänzen

Wählen Sie für jeden Satz die richtige Antwort (a, b oder c).

1.Ich möchte ______ neuen Nachbarn gern einmal besuchen.

2.Wir warten schon ______ ganzen Nachmittag auf den Handwerker.

3.Dieses Fass ist ______ Meter breit.

4.Kannst du bitte ______ Fenster schließen? Es ist kalt.

5.Er ruft ______ Schwester jeden Abend an.

6.Ohne ______ Hilfe hätten wir das nie geschafft.

7.Sie geht die Straße ______.

8.Der Turm ist zwanzig Meter ______.

Grammatik

Akkusativ-Ergänzungen — Lückentext

Ergänzen Sie die passende Form in jeder Lücke.
Als Tom nach Hause kam, öffnete er müde (1) Wohnungstür und ging hinein. Er hatte (2) ganz(3) Tag im Büro gearbeitet und war völlig erschöpft. Gegen sein(4) Willen musste er sogar (5) Mittagspause durcharbeiten, weil ein wichtiges Projekt fertig werden musste. Kaum hatte er sein(6) Jacke ausgezogen, klingelte schon das Telefon. Sein Chef rief (7) an und fragte (8), ob er nächst(9) Montag früher kommen könne. Die Verbindung war schlecht, und Tom verstand (10) bald nicht mehr. Er spazierte nervös um (11) Küchentisch herum, denn er hatte kein(12) Geduld mehr für dieses Gespräch. Durch (13) schlechte Verbindung rauschten nur noch unverständliche Worte. Schließlich legte er auf und rief laut sein(14) eigenen Namen, um sich zu beruhigen – da erst merkte er, dass er die ganz(15) Zeit nur geträumt hatte.
Lösungen anzeigen
  1. (1) die
  2. (2) den
  3. (3) en
  4. (4) seinen
  5. (5) die
  6. (6) seine
  7. (7) ihn
  8. (8) ihn
  9. (9) nächsten
  10. (10) ihn
  11. (11) den
  12. (12) keine
  13. (13) die
  14. (14) seinen
  15. (15) e
Grammatik

Dativ-Ergänzungen

Die Dativergänzung gibt meist den Adressaten oder das Ziel einer Handlung an

Dativ-Endungen bei Nomen und Adjektiven

maskulinfemininneutralPlural
Dativsymbolmrmn
Adjektivendung (mit bestimmtem Artikel)enenenen
bestimmter Artikeldem großen Mannder großen Fraudem schnellen Autoden vielen Leuten
unbestimmter Artikeleinem großen Manneiner großen Fraueinem schnellen Auto
Nullartikelgroßem Unsinngroßer Schönheitschönem Wettervielen Leuten
  • Die meisten Nomen bekommen im Dativ Plural die Endung -n, außer bei Pluralformen auf -n oder -s.

Personalpronomen im Dativ

  • mir, dir, ihm, ihr, ihm, uns, euch, ihnen, Ihnen

Wann benutzt man den Dativ?

  • Als Satzergänzung nach bestimmten Verben: antworten, danken, gefallen, gehören, gratulieren, helfen, passen, schmecken, zuhören, begegnen.
  • Mit bestimmten Präpositionen: ab, aus, außer, bei, entgegen, gegenüber, mit, nach, seit, von, zu (entgegen/gegenüber stehen oft hinter dem Nomen/Pronomen).
  • Bei bestimmten Adjektiven, meist mit "sein": ähnlich, bekannt, böse, dankbar, egal, gleichgültig, heiß, kalt, warm, lieb, treu, willkommen, vertraut. — Er ist seinem Bruder ähnlich. Mir ist kalt.
Grammatik

Dativ-Ergänzungen — Sätze ergänzen

Wählen Sie für jeden Satz die richtige Antwort (a, b oder c).

1.Die Ärztin hilft ______ verletzten Mann sofort.

2.Dieses Lied gefällt ______ sehr gut.

3.Er dankt ______ Eltern für die Unterstützung.

4.Das Haus gehört ______ Familie schon seit Generationen.

5.Ich gratuliere ______ herzlich zum Geburtstag!

6.Das Essen schmeckt ______ Kindern besonders gut.

7.Das Rathaus liegt der Kirche ______.

8.Seit ______ Kindheit interessiert er sich für Musik.

Grammatik

Dativ-Ergänzungen — Lückentext

Ergänzen Sie die passende Form in jeder Lücke.
Nach der Arbeit ging Lisa noch schnell bei (1) Nachbarin vorbei, um (2) das geliehene Buch zurückzugeben. Die Nachbarin, Frau Krüger, öffnete freundlich und dankte (3) für die pünktliche Rückgabe. Sie erzählte, dass das Buch (4) sehr gut gefallen habe. Lisa antwortete (5), dass sie es ebenfalls sehr mochte. Anschließend bot Frau Krüger (6) noch einen Kaffee an, und Lisa folgte (7) gerne in die gemütliche Küche. Auf dem Tisch stand ein Kuchen, der (8) sofort ins Auge fiel. Der Duft war (9) vertraut, denn er erinnerte sie an ihre Kindheit bei (10) Großmutter. Nach dem Kaffee half Lisa (11) Nachbarin noch beim Abwasch, bevor sie sich von (12) verabschiedete. Auf dem Heimweg begegnete sie (13) alten Freund, der ihr freudig entgegenkam. Sie freuten sich beide sehr über das unerwartete Wiedersehen mit (14) alten Bekannten aus Schulzeiten. Seit (15) Kindheit hatten sie sich nicht mehr so herzlich unterhalten.
Lösungen anzeigen
  1. (1) ihrer
  2. (2) ihr
  3. (3) ihr
  4. (4) ihr
  5. (5) ihr
  6. (6) ihr
  7. (7) ihr
  8. (8) ihr
  9. (9) ihr
  10. (10) ihrer
  11. (11) der
  12. (12) ihr
  13. (13) einem
  14. (14) dem
  15. (15) ihrer
Grammatik

Satzbau und Konnektoren

Konnektoren (Satzverbindungen)

  • Konjunktionen, die Hauptsätze verbinden: und, aber, oder, denn, doch, sondern, sowie. Sie stehen vor Subjekt und Verb.
  • Vor "aber", "denn", "sondern" steht immer ein Komma. Kein Komma bei "und", "oder", "sowie".
  • Beispiel: Ich möchte mit dem Mann sprechen, aber der Mann geht weiter.

Adverbien als Satzverbinder

  • Adverbien wie dann, darum, deshalb, deswegen, trotzdem stehen vor dem Verb (Position 1, danach folgt sofort das Verb).
  • Die Adverbien nämlich, also stehen dagegen hinter dem Verb.
  • Beispiel: Deshalb hat Johannes heute so gute Laune. / Frau Löhlein ist nämlich eine gute Pianistin.

Doppelkonjunktionen

  • sowohl … als auchIch mag sowohl Bücher lesen als auch Musik hören.
  • weder … nochEine Vegetarierin isst weder Fisch noch Fleisch.
  • zwar … aberIch kann zwar ein bisschen Polnisch, aber nicht perfekt.
  • nicht nur … sondern auchNicht nur Eva, sondern auch Michaela liest gern Goethe.

Nebensatz

  • Nebensätze beginnen mit einer Subjunktion, z. B. weil, wenn, dass, da, obwohl.
  • Das Verb steht am Satzende.
  • Das Subjekt steht in der Regel direkt nach der Subjunktion.
  • Wenn ein Nebensatz vor dem Hauptsatz steht, beginnt der Hauptsatz direkt mit dem Verb.
Grammatik

Satzbau und Konnektoren — Sätze ergänzen

Wählen Sie für jeden Satz die richtige Antwort (a, b oder c).

1.Ich möchte noch bleiben, ______ ich muss leider gehen.

2.Sie hat lange gelernt, ______ hat sie die Prüfung bestanden.

3.______ er müde war, arbeitete er die ganze Nacht durch.

4.Er mag ______ Fußball

5.Sie isst ______ Fleisch

6.Ich habe keine Zeit, ______ komme ich nicht mit.

7.______ das Wetter schlecht war, blieben wir zu Hause.

8.Wenn es morgen regnet, ______.

Grammatik

Satzbau und Konnektoren — Lückentext

Ergänzen Sie die passende Form in jeder Lücke.
Sophie hatte sich gut auf die Prüfung vorbereitet, (1) war sie trotzdem sehr nervös. Sie hatte jeden Tag drei Stunden gelernt, (2) fühlte sie sich nicht ganz sicher. (3) sie noch einmal alles wiederholen wollte, stand sie schon um sechs Uhr auf. Ihre Mitbewohnerin fragte sie, (4) sie schon so früh wach sei. Sophie antwortete, (5) sie noch die letzten Kapitel durchgehen wolle. Sie mag (6) das Lesen (7) das Zusammenfassen von Texten, deshalb bereitete ihr das Lernen eigentlich Freude. (8) sie am Ende doch unsicher war, rief sie ihre Freundin Mia an. Mia beruhigte sie und sagte, (9) alles gut werden würde. (10) fühlte sich Sophie schon etwas ruhiger. Als sie schließlich im Prüfungsraum saß, dachte sie: (11) ich so viel gelernt habe, wird es schon klappen. Am Ende bestand sie die Prüfung mit einer guten Note, (12) hatte sich die ganze Mühe gelohnt.
Lösungen anzeigen
  1. (1) doch
  2. (2) trotzdem
  3. (3) weil / da
  4. (4) warum
  5. (5) dass
  6. (6) sowohl
  7. (7) als auch
  8. (8) weil / da
  9. (9) dass
  10. (10) deshalb
  11. (11) da
  12. (12) also
Grammatik

Relativsätze

Relativpronomen

maskulinfemininneutralPlural
Nominativderdiedasdie
Akkusativdendiedasdie
Dativdemderdemdenen
Genitivdessenderendessenderen
  • Das Relativpronomen sieht meistens wie der bestimmte Artikel aus, hat aber im Genitiv und im Dativ Plural eine andere Form.

Wie funktionieren Relativsätze?

  • Relativsätze sind Nebensätze — das Verb steht am Ende.
  • Sie beginnen mit einem Relativpronomen, ggf. zusammen mit einer Präposition.
  • Relativsätze geben zu einem Nomen im Hauptsatz (dem "Bezugswort") mehr Information und folgen meist direkt darauf.
  • Genus und Numerus des Relativpronomens richten sich nach dem Bezugswort. Der Kasus hängt vom Verb bzw. der Präposition im Relativsatz ab.
  • Der Relativsatz wird mit Komma vom Hauptsatz getrennt (bei eingeschobenen Relativsätzen mit zwei Kommas).
  • Beispiel: Der Mann, der an der Bushaltestelle steht, liest die Zeitung. (Nominativ) / Der Mann, den ich von früher kenne, liest die Zeitung. (Akkusativ)
Grammatik

Relativsätze — Sätze ergänzen

Wählen Sie für jeden Satz die richtige Antwort (a, b oder c).

1.Das ist die Frau, ______ mir gestern geholfen hat.

2.Der Mann, ______ ich gestern getroffen habe, ist mein neuer Kollege.

3.Das Kind, ______ Mutter Ärztin ist, geht in meine Klasse.

4.Die Kollegen, mit ______ ich zusammenarbeite, sind sehr freundlich.

5.Das Auto, ______ ich mir gekauft habe, ist schon kaputt.

6.Die Frau, ______ Tasche gestohlen wurde, rief sofort die Polizei.

7.Das sind die Schüler, ______ Lehrer krank ist.

8.Die Stadt, in ______ ich geboren wurde, liegt am Meer.

Grammatik

Relativsätze — Lückentext

Ergänzen Sie die passende Form in jeder Lücke.
Meine beste Freundin, (1) ich seit der Schulzeit kenne, wohnt jetzt in Hamburg. Die Wohnung, in (2) sie lebt, liegt direkt am Hafen. Der Nachbar, (3) Katze oft auf ihrem Balkon sitzt, ist pensionierter Kapitän. Letzte Woche besuchte ich sie zusammen mit meinem Bruder, (4) sie noch nie getroffen hatte. Wir gingen in ein kleines Café, (5) Besitzer aus Italien stammt. Der Kaffee, (6) wir dort bestellt hatten, war ausgezeichnet. Am Nachbartisch saß eine Familie, (7) Kinder sehr laut spielten. Meine Freundin, (8) Geduld ich schon immer bewundert habe, blieb trotzdem ganz gelassen. Nach dem Café besuchten wir das Museum, von (9) sie mir schon lange erzählt hatte. Dort sahen wir Gemälde, (10) Farben besonders leuchtend waren. Am Abend kochte meine Freundin ein Rezept, (11) ihre Großmutter ihr beigebracht hatte. Es war ein wunderschöner Tag, an (12) ich mich noch lange erinnern werde.
Lösungen anzeigen
  1. (1) die
  2. (2) der
  3. (3) dessen
  4. (4) den
  5. (5) dessen
  6. (6) den
  7. (7) deren
  8. (8) deren
  9. (9) dem
  10. (10) deren
  11. (11) das
  12. (12) den
Grammatik

Modalverben

Grundlagen

  • Die Modalverben sind: wollen, dürfen, können, mögen, müssen, sollen.
  • In der 1. und 3. Person Singular Präsens haben sie keine Endung.
  • Im Singular verändert sich meist der Stammvokal (außer bei "sollen").
  • Im Präteritum werden Modalverben wie regelmäßige Verben konjugiert und haben keinen Umlaut.

Satzbau: Perfekt und Plusquamperfekt

  • Das Partizip II der Modalverben ist gewollt, gekonnt, gemocht, gemusst — diese Formen werden aber nur benutzt, wenn kein zweites Verb dabei steht: Ich habe Eis schon immer sehr gemocht.
  • Steht ein zweites Verb dabei, steht das Modalverb im Perfekt/Plusquamperfekt als Infinitiv (Ersatzinfinitiv) am Satzende: Eric hat gut Gitarre spielen können.
  • Im Nebensatz stehen beide Infinitive vor dem konjugierten Hilfsverb: …, obwohl Eric gut Gitarre hat spielen können.

möchten und nicht brauchen zu

  • "möchten" wird wie ein Modalverb benutzt, wenn man "wollen" höflich ausdrücken will: Ich möchte eine Pizza essen.
  • "nicht brauchen zu" + Infinitiv ersetzt "nicht müssen": Sie brauchen das nicht heute noch zu erledigen.
Grammatik

Modalverben — Sätze ergänzen

Wählen Sie für jeden Satz die richtige Antwort (a, b oder c).

1.Als Kind ______ ich sehr gut schwimmen.

2.Sie hat als Kind sehr gut Klavier spielen ______.

3.Ich habe das leider nie richtig ______.

4.______ du mir bitte kurz helfen?

5.Ich ______ heute Abend gern ins Kino gehen.

6.Du ______ das nicht extra erledigen, das mache ich schon.

7.Obwohl er gut Englisch sprechen ______, hat er den Test nicht bestanden.

8.Er hat das Geschenk immer sehr ______.

Grammatik

Modalverben — Lückentext

Ergänzen Sie die passende Form in jeder Lücke.
Als Kind (1) Marius stundenlang Klavier spielen, ohne müde zu werden. Seine Eltern (2) ihn oft daran erinnern, auch mal eine Pause zu machen. Später, als Jugendlicher, hat er sein Talent nie besonders (3), weil er lieber Fußball spielen wollte. Heute, als Erwachsener, bereut er das ein wenig: Er hätte gern noch besser Klavier spielen (4). Seine Mutter sagt oft: „Du (5) nicht so streng mit dir zu sein, es ist nie zu spät.“ Marius (6) deshalb wieder anfangen zu üben. Er (7) sich abends im Übungsraum der Musikschule einschreiben, das hat ihm sein alter Lehrer angeboten. Früher (8) er jeden Tag eine Stunde üben, was ihm oft schwerfiel. Heute, ganz ohne Druck, (9) er wieder freiwillig üben. Als Kind hat er das Üben nie richtig (10), aber inzwischen hat sich seine Einstellung verändert.
Lösungen anzeigen
  1. (1) konnte
  2. (2) mussten
  3. (3) gemocht
  4. (4) können
  5. (5) brauchst
  6. (6) möchte
  7. (7) darf
  8. (8) sollte
  9. (9) will
  10. (10) gemocht
Grammatik

Passiv

Grundidee

  • Das Vorgangs-Passiv beschreibt Prozesse und Abläufe. Wer etwas tut, ist oft nicht wichtig oder nicht bekannt — das Passiv gilt deshalb als unpersönliche Form.
  • Wird die handelnde Person doch genannt, benutzt man "von" + Dativ: Die E-Mail wurde von mir geschrieben.
  • Das Passiv wird häufig in Beschreibungen, Gebrauchsanweisungen, formellen Briefen/E-Mails oder in der unpersönlichen "Büro- und Geschäftssprache" benutzt.

Bildung

  • Präsens/Präteritum: werden/wurden + Partizip IIIm Park werden neue Bäume gepflanzt.
  • Perfekt/Plusquamperfekt: sein + Partizip II + worden (Kurzform von "geworden") — Die Häuser sind gebaut worden.
  • Mit Modalverb (Präsens/Präteritum): Modalverb + Partizip II + werdenDas Paket kann abgeholt werden.
  • Mit Modalverb im Perfekt: haben + Partizip II + werden + Modalverb (Infinitiv)Das Paket hat nicht mehr abgeholt werden können.

Von Aktiv zu Passiv

  • Die Akkusativergänzung des Aktivsatzes wird zum Subjekt des Passivsatzes. Die handelnde Person kann weggelassen werden.
  • Aktiv: Die Leute kaufen mehr Schokolade. → Passiv: Mehr Schokolade wird gekauft.
  • Hat der Passivsatz kein Subjekt, steht auf Position 1 eine Angabe oder das formale "es": Es wurde viel gegessen.
Grammatik

Passiv — Sätze ergänzen

Wählen Sie für jeden Satz die richtige Antwort (a, b oder c).

1.Die Fenster ______ jeden Freitag geputzt.

2.Das Haus ______ letztes Jahr renoviert.

3.Der Brief ______ schon geschrieben worden.

4.Das Problem muss sofort ______.

5.Die Aufgabe hat gestern nicht mehr ______ werden können.

6.In der Fabrik ______ täglich tausend Autos produziert.

7.Der Kuchen ______ von meiner Oma gebacken.

8.Es ______ auf der Party viel getanzt.

Grammatik

Passiv — Lückentext

Ergänzen Sie die passende Form in jeder Lücke.
In der modernen Poststelle (1) jeden Tag tausende Pakete bearbeitet. Zuerst (2) jedes Paket gewogen und sein Gewicht in das System eingegeben. Anschließend (3) die Adresse gescannt, damit das Paket automatisch sortiert werden kann. Früher (4) diese Arbeit noch von Hand erledigt, was deutlich länger dauerte. Heute (5) die meisten Pakete innerhalb weniger Sekunden sortiert werden. Beschädigte Pakete (6) sofort aussortiert und müssen erneut verpackt werden. Wenn ein Paket nicht zugestellt werden kann, (7) es an den Absender zurückgeschickt. In den letzten Jahren (8) viele neue Sortieranlagen gebaut worden, um mit der steigenden Zahl an Bestellungen Schritt zu halten. Manche Pakete (9) sogar von speziellen Robotern transportiert werden. Am Ende des Tages (10) alle Fahrzeuge beladen, bevor sie zur Auslieferung starten. Es (11) letztes Jahr über eine Milliarde Pakete verschickt. Dank dieser modernen Technik (12) heute deutlich mehr Sendungen bearbeitet werden als noch vor zehn Jahren.
Lösungen anzeigen
  1. (1) werden
  2. (2) wird
  3. (3) wird
  4. (4) wurde
  5. (5) können
  6. (6) werden
  7. (7) wird
  8. (8) sind
  9. (9) müssen
  10. (10) werden
  11. (11) wurden
  12. (12) können
Grammatik

Konjunktiv II: Wünsche, Träume und Höflichkeit

Wann benutzt man den Konjunktiv II?

  • Um auszudrücken, dass etwas nicht Realität ist: in irrealen Konditionalsätzen (Wenn ich reich wäre, würde ich reisen.), irrealen Wünschen (Wenn ich doch endlich Erfolg hätte!), Vergleichen mit "als ob" (Er tut so, als ob er der Chef wäre.) und Vermutungen.
  • Um höflich zu sein: bei Meinungen/Vorschlägen (Ich könnte mir vorstellen, dass …) und bei höflichen Fragen/Aufforderungen (Könnten Sie mir bitte helfen?).
  • Als Ersatzform für den (heute oft veraltet wirkenden) Konjunktiv I.

Bildung

InfinitivPräteritumstamm(oft) + UmlautKonjunktiv II
seinwarwärich wäre
habenhatthättdu hättest
findenfandfändwir fänden
gehengingsie gingen / würden gehen
  • In informeller Sprache bilden die meisten Verben den Konjunktiv II mit würde + Infinitiv: Er würde sich ein Haus kaufen.

Verben ohne "würde"

  • sein → wäre, haben → hätte
  • Modalverben → könnte, müsste, sollte, wollte, dürfte, möchte
  • es gibt → gäbe, es liegt an → läge an, es steht → stünde/stände
  • finden (= meinen) → fände, wissen → wüsste

Vergangenheit

  • Die Vergangenheit bildet man mit wäre oder hätte + Partizip II: Wenn ich besser aufgepasst hätte, hätte ich das gewusst.
Grammatik

Konjunktiv II: Wünsche, Träume und Höflichkeit — Sätze ergänzen

Wählen Sie für jeden Satz die richtige Antwort (a, b oder c).

1.Wenn ich mehr Zeit ______, würde ich öfter verreisen.

2.______ Sie mir bitte helfen?

3.An deiner Stelle ______ ich das nicht machen.

4.Wenn ich das gewusst ______, hätte ich anders reagiert.

5.Er tut so, als ob er alles ______.

6.______ ich doch nur mehr Geduld!

7.An seiner Stelle ______ ich sofort kündigen.

8.Es ______ schön, wenn wir uns bald wiedersehen könnten.

Grammatik

Konjunktiv II: Wünsche, Träume und Höflichkeit — Lückentext

Ergänzen Sie die passende Form in jeder Lücke.
Lena träumt oft davon, wie ihr Leben aussehen (1), wenn sie im Lotto gewinnen (2). Sie (3) sofort ihren Job kündigen und um die Welt reisen. Wenn sie genug Geld (4), (5) sie sich ein kleines Haus am Meer kaufen. Ihre beste Freundin sagt oft: „(6) ich an deiner Stelle, (7) ich zuerst meine Schulden bezahlen.“ Lena weiß, dass ihre Freundin recht (8). Manchmal tut sie so, als ob sie schon reich (9), und plant ihre Traumreise bis ins letzte Detail. Wenn sie ehrlich ist, (10) sie gar nicht, was sie mit so viel Geld wirklich anfangen (11). Trotzdem (12) es schön, wenigstens einmal die Möglichkeit zu haben, diese Entscheidung treffen zu müssen.
Lösungen anzeigen
  1. (1) würde
  2. (2) würde
  3. (3) hätte
  4. (4) hätte
  5. (5) würde
  6. (6) Wäre
  7. (7) würde
  8. (8) hätte
  9. (9) wäre
  10. (10) wüsste
  11. (11) würde
  12. (12) wäre

Der B2-Komplett-Trainer

Prüfungsteile — Übungen im echten Prüfungsformat auf B2-Niveau

Der B2-Komplett-Trainer hilft dir, dich gezielt auf die deutsche B2-Prüfung vorzubereiten. Er besteht aus drei Teilen: Wortschatz, Grammatik und Prüfungsteile. Diese Seite ist der Prüfungsteile-Teil: Hier übst du im echten Prüfungsformat — Leseverstehen, Sprachbausteine, Schriftlicher Ausdruck und Mündlicher Ausdruck. Wähle oben einen Teil aus und bearbeite die Aufgaben genau wie in der echten Prüfung. Keine Anmeldung nötig, beliebig oft wiederholbar.
Prüfungsteil

Leseverstehen Teil 1 — Überschriften zuordnen

Bei diesem Prüfungsteil lesen Sie fünf kurze Texte und wählen jeweils die Überschrift, die den Inhalt am besten zusammenfasst. Manche Antwortmöglichkeiten klingen ähnlich, passen aber inhaltlich nicht genau – achten Sie auf die Kernaussage, nicht nur auf einzelne Stichwörter.
Die Bäckerei Hoffmann in der Altstadt schließt nach 45 Jahren ihre Türen. Der Inhaber begründet die Entscheidung mit den stark gestiegenen Kosten für Mehl, Energie und Personal. Trotz treuer Stammkunden habe sich der Betrieb zuletzt kaum noch gelohnt. Viele Anwohner reagierten mit Bedauern auf die Nachricht.

1.Welche Überschrift passt am besten?

Ab kommenden Monat können Einwohner der Stadt an über 50 Stationen Leihräder ausleihen. Das neue Bike-Sharing-System soll den Verkehr in der Innenstadt entlasten und eine umweltfreundliche Alternative zum Auto bieten. Die ersten 30 Minuten jeder Fahrt sind kostenlos.

2.Welche Überschrift passt am besten?

Eine Gesamtschule in Norddeutschland verzichtet ab dem neuen Schuljahr auf Hausaufgaben am Wochenende. Die Schulleitung begründet dies mit dem Wunsch, Schülerinnen und Schülern mehr Erholungszeit zu ermöglichen. Kritiker befürchten, dass der Lernstoff dadurch nicht ausreichend gefestigt werden kann.

3.Welche Überschrift passt am besten?

Die anhaltende Hitze und Trockenheit setzen den Landwirten in der Region weiterhin stark zu. Viele Felder zeigen bereits deutliche Ertragseinbußen, besonders bei Getreide und Kartoffeln. Der Bauernverband fordert finanzielle Unterstützung für betroffene Betriebe.

4.Welche Überschrift passt am besten?

In einem Wohnviertel am Stadtrand hat sich eine Gruppe von Freiwilligen zusammengeschlossen, um älteren Nachbarn beim wöchentlichen Einkauf zu helfen. Mittlerweile beteiligen sich über zwanzig Freiwillige, die sich die Einsätze flexibel untereinander aufteilen. Die Nachfrage wächst stetig.

5.Welche Überschrift passt am besten?

Prüfungsteil

Leseverstehen Teil 2 — Details verstehen

Bei diesem Prüfungsteil lesen Sie einen längeren Zeitungsartikel und beantworten fünf Aussagen mit jeweils drei Lösungsmöglichkeiten. Es geht um Details – lesen Sie den Text deshalb genau und vergleichen Sie ihn sorgfältig mit den Aussagen.
In den Außenbezirken vieler Großstädte entstehen zunehmend sogenannte Vertical Farms – mehrstöckige Gewächshäuser, in denen Gemüse und Kräuter ohne Erde, dafür aber mit künstlichem Licht und computergesteuerter Nährstoffzufuhr angebaut werden. Die Idee dahinter ist einfach: Da immer mehr Menschen in Städten leben, während landwirtschaftliche Flächen durch Klimawandel und Bodenerosion knapper werden, sollen Lebensmittel künftig direkt dort produziert werden, wo sie auch verzehrt werden. Die Vorteile liegen auf der Hand: Durch die Anbaumethode im geschlossenen System wird bis zu neunzig Prozent weniger Wasser benötigt als in der klassischen Landwirtschaft, und da drinnen ganzjährig ideale Bedingungen herrschen, entfallen lange Transportwege. Auch Pestizide werden in den meist komplett abgeschotteten Anlagen kaum benötigt, da Schädlinge von außen keinen Zugang haben. Kritiker weisen jedoch auf den enormen Energiebedarf hin: Die künstliche Beleuchtung, die das Sonnenlicht ersetzt, verbraucht sehr viel Strom, sodass sich Vertical Farming nur dann wirklich lohnt, wenn der Strom aus erneuerbaren Quellen stammt. Zudem eignet sich das Verfahren bislang hauptsächlich für schnell wachsende Blattgemüse wie Salat, Spinat oder Kräuter – für Getreide oder Obstbäume wäre der Platzbedarf viel zu hoch. Wirtschaftlich rechnet sich der hohe Investitionsbedarf für Technik und Gebäude bislang nur für wenige Betreiber, weshalb die Preise für Produkte aus Vertical Farms noch deutlich über denen konventionell angebauter Ware liegen. Dennoch sehen viele Experten in dieser Anbauform einen wichtigen Baustein für die Ernährungssicherheit wachsender Städte. Erste großangelegte Projekte in Singapur, den Vereinigten Arabischen Emiraten und den Niederlanden zeigen bereits, dass sich das Konzept technisch umsetzen lässt – ob es sich langfristig auch wirtschaftlich durchsetzt, wird sich erst noch zeigen müssen.

1.Wie viel Wasser spart Vertical Farming im Vergleich zur klassischen Landwirtschaft?

2.Warum werden in Vertical Farms kaum Pestizide benötigt?

3.Was kritisieren Gegner von Vertical Farming vor allem?

4.Für welche Pflanzenarten eignet sich Vertical Farming laut Text bislang am besten?

5.Wo gibt es laut Text bereits großangelegte Vertical-Farming-Projekte?

Prüfungsteil

Leseverstehen Teil 3 — Situationen zuordnen

In diesem Prüfungsteil lesen Sie fünf Situationen und suchen jeweils den passenden Text aus drei Möglichkeiten. Achten Sie auf die genauen Bedürfnisse in der Situation – oft passen zwei Texte nur oberflächlich.

1.Sie suchen eine Wohnung mit Garten für Ihre Familie mit zwei kleinen Kindern in einer ruhigen Gegend. Welcher Text passt?

2.Ihr Kollege sucht einen Kurs, um seine Präsentationsfähigkeiten im Beruf zu verbessern. Welcher Text passt?

3.Eine Bekannte von Ihnen möchte gebrauchte Kindermöbel günstig kaufen, da ihr Baby bald zur Welt kommt. Welcher Text passt?

4.Ihr Nachbar interessiert sich für ein Ehrenamt, bei dem er älteren Menschen praktisch helfen kann. Welcher Text passt?

5.Sie möchten mit Ihrer Familie am Wochenende einen Ausflug machen, bei dem auch kleine Kinder Spaß haben. Welcher Text passt?

Prüfungsteil

Sprachbausteine Teil 1 — Lückentext mit Lösungsvorschlägen

Sie lesen einen längeren Brief, in dem zehn Wörter fehlen. Zu jeder Lücke gibt es drei Lösungsvorschläge. Erkennen Sie die passende grammatische Struktur: richtiger Artikel, passende Verbform, Präposition, Pronomen oder Konnektor.
Liebe Mama, vielen Dank für deinen langen Brief, ich letzte Woche bekommen habe. Ich freue mich, dass es dir wieder besser geht und du bald wieder deine Spaziergänge im Park machen . Hier in Berlin ist es momentan ziemlich stressig, aber ich habe mich noch nicht entschieden, ob ich den neuen Job annehmen soll. Du fragst nach meinen Plänen für den Sommer: Ich habe vor, meine beste Freundin nach Italien zu reisen, falls sich mein Urlaub genehmigen lässt. Mein Chef hält viel von mir, ich bin ganz stolz, dass er mich für das neue Projekt ausgewählt hat, ich noch nicht sicher bin, ob ich die Verantwortung übernehmen möchte. Andererseits müsste ich für das Projekt nach München ziehen, ich eigentlich ungern verlassen möchte, weil ich mich hier in Berlin inzwischen so wohlfühle. Außerdem habe ich mich frisch verliebt! Er heißt Jonas, und diesmal habe ich das Gefühl: Das ist der richtige Mann für mich. Es ist wie immer in meinem Leben: Wenn etwas Schönes mich zukommt, muss ich gleichzeitig auf etwas anderes verzichten. Du kennst mich gut. Vielleicht hast du ja Rat für mich? Und nun zurück zu deiner Frage, was ich im Sommer mache: Wenn ich nicht nach München gehe, werde ich auf jeden Fall mit Jonas bei dir und ihn dir vorstellen. Jetzt höre ich aber auf für heute, denn Jonas hat mich zum Essen eingeladen. gesund, meine liebe Mama, und grüße Papa lieb von mir. Bis bald, deine Lena
Lösungen anzeigen
  1. (1) den
  2. (2) kannst
  3. (3) dazu
  4. (4) mit
  5. (5) obwohl
  6. (6) die
  7. (7) auf
  8. (8) einen
  9. (9) vorbeikommen
  10. (10) Bleib
Prüfungsteil

Sprachbausteine Teil 2 — Lückentext mit Wortliste

Sie lesen einen Zeitungsartikel mit zehn Lücken. Unter dem Text finden Sie fünfzehn Wörter, aus denen Sie jeweils das passende Wort auswählen und in die Lücke eintragen.
Wortliste: ALS | BEVOR | DAFÜR | IN | OBWOHL | VOR | WENN | WIE | ZWAR | DOCH | DANN | SEIT | TROTZDEM | NACHDEM | SODASS
Immer mehr Menschen berichten, dass sie sich selbst am Wochenende kaum noch vom Smartphone lösen können, (1) sie eigentlich bewusst abschalten wollten. Kaum ist eine freie Minute da, greifen viele wie automatisch zum Handy – oft, (2) sie es überhaupt bemerken. Psychologen sprechen inzwischen von einer regelrechten Nervosität, die entsteht, (3) das Gerät für längere Zeit außer Reichweite ist. Woher kommt dieses Verhalten? Die Antwort liegt (4) allem in der Art, wie soziale Medien und Apps gestaltet sind: Jede Benachrichtigung, jeder Like löst einen kleinen Belohnungsreiz im Gehirn aus, der schnell süchtig macht. (5) ist nicht jede Ablenkung ein Problem, dennoch kann ein dauerhaft hoher Konsum tatsächlich negative Folgen haben, (6) Konzentrationsprobleme, Schlafstörungen oder ein ständiges Gefühl der Rastlosigkeit. Wer bewusst gegensteuern möchte, muss (7) nicht gleich einen kompletten Verzicht üben. Schon kleine Rituale helfen: das Handy beim Essen (8) der Tasche lassen, statt es griffbereit zu halten, oder feste, handyfreie Zeiten am Abend einführen. Wichtig ist (9) allem, sich der eigenen Gewohnheiten überhaupt erst bewusst zu werden – nur wer merkt, (10) oft er wirklich zum Handy greift, kann sein Verhalten gezielt verändern.
Lösungen anzeigen
  1. (1) obwohl
  2. (2) bevor
  3. (3) wenn
  4. (4) vor
  5. (5) Zwar
  6. (6) wie
  7. (7) dafür
  8. (8) in
  9. (9) vor
  10. (10) wie
Prüfungsteil

Schriftlicher Ausdruck — Eine E-Mail schreiben

In diesem Prüfungsteil schreiben Sie eine E-Mail zu einem Schreibanlass. Gehen Sie auf mindestens drei der genannten Punkte ein (oder zwei Punkte plus einen eigenen Aspekt), achten Sie auf eine passende Anrede, Einleitung und einen passenden Schluss, und schreiben Sie mindestens 150 Wörter.
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Sehr geehrte Damen und Herren,

durch eine Anzeige bin ich auf Ihre Sprachschule aufmerksam geworden und interessiere mich sehr für einen Deutschkurs bei Ihnen.

Ich arbeite seit einem Jahr in einem internationalen Unternehmen in Berlin und möchte meine Deutschkenntnisse gezielt verbessern, um mich beruflich sicherer auf Deutsch verständigen zu können. Besonders wichtig ist mir dabei, meine mündliche Ausdrucksfähigkeit in Meetings und beim Small Talk mit Kollegen zu stärken.

Könnten Sie mir bitte mitteilen, wann die nächsten Kurse beginnen und wie die genauen Kurszeiten aussehen? Da ich Vollzeit arbeite, wären Abend- oder Wochenendkurse für mich am besten geeignet. Außerdem würde mich interessieren, wie hoch die Kosten für einen Intensivkurs sind und ob es eventuell Ratenzahlung gibt.

Da ich mittelfristig auch eine anerkannte Sprachprüfung ablegen möchte, wäre es hilfreich zu wissen, ob Sie gezielt auf das telc-Zertifikat vorbereiten.

Über eine baldige Rückmeldung würde ich mich sehr freuen.

Mit freundlichen Grüßen
[Ihr Name]
Prüfungsteil

Mündlicher Ausdruck Teil 1 — Über Erfahrungen sprechen

Sie haben vor der mündlichen Prüfung ca. 15–20 Minuten Vorbereitungszeit. Für diesen Teil wählen Sie eines von mehreren Themen für einen Kurzvortrag von ca. 1,5 Minuten. Notieren Sie sich nur Stichworte, keine ganzen Sätze. Anschließend stellt Ihr Partner/Ihre Partnerin ein bis zwei Fragen zu Ihrem Vortrag.
Wählen Sie eines der folgenden Themen für Ihren Kurzvortrag: ein Buch, ein Film, eine Reise, eine Musikveranstaltung oder ein Sportereignis, eine wichtige Person in Ihrem Leben, oder eine wichtige Erfahrung, die Sie gemacht haben.
  • Worum ging es? (kurze Beschreibung)
  • Wann und wo haben Sie das erlebt?
  • Warum war es für Sie besonders oder wichtig?
  • Würden Sie es weiterempfehlen oder wiederholen? Warum (nicht)?
Musterlösung anzeigen
Ich möchte über eine Reise sprechen, die mich sehr beeindruckt hat. Letzten Sommer bin ich für zwei Wochen nach Island gereist, gemeinsam mit einer guten Freundin. Am meisten hat mich die Landschaft fasziniert: Wasserfälle, Vulkane und schwarze Sandstrände, die ich vorher nur aus Fotos kannte. Besonders in Erinnerung geblieben ist mir eine Nacht, in der wir das Nordlicht gesehen haben – ein unglaubliches Erlebnis, das ich nie vergessen werde. Die Reise war zwar anstrengend, weil wir viel unterwegs waren, aber ich würde sie jederzeit wiederholen. Ich kann jedem, der die Natur liebt, ein Land wie Island nur empfehlen.
Prüfungsteil

Mündlicher Ausdruck Teil 2 — Diskussion

In der Vorbereitungszeit lesen Sie einen kurzen Zeitungsartikel, über den Sie anschließend mit Ihrem Partner/Ihrer Partnerin diskutieren. Fassen Sie den Inhalt kurz zusammen, äußern Sie Ihre Meinung mit Argumenten, gehen Sie auf die Argumente Ihres Partners ein und machen Sie Lösungsvorschläge. Dieser Teil dauert etwa 5 Minuten.
Home-Office: Freiheit oder Vereinsamung?

Seit einigen Jahren arbeiten immer mehr Angestellte zumindest teilweise von zu Hause aus. Befürworter loben die gewonnene Flexibilität: kein täglicher Arbeitsweg, freiere Zeiteinteilung, mehr Zeit für Familie und Hobbys. Kritiker warnen dagegen vor sozialer Isolation und einer Vermischung von Arbeit und Freizeit, die es schwer macht, wirklich abzuschalten. Unternehmen berichten zudem von einem schwächeren Teamgefühl, wenn sich Kolleginnen und Kollegen kaum noch persönlich begegnen. Manche Firmen setzen deshalb inzwischen auf ein Hybridmodell mit festen Bürotagen. Bleibt die Frage: Ist Home-Office für die Mehrheit der Beschäftigten wirklich die bessere Lösung, oder geht dabei etwas Wichtiges verloren?
  • Fassen Sie die Hauptaussagen des Textes kurz zusammen.
  • Wie stehen Sie persönlich zum Home-Office? Nennen Sie Gründe.
  • Welche Vor- und Nachteile haben Sie selbst erlebt oder beobachtet?
  • Welchen Kompromiss oder welche Lösung würden Sie vorschlagen?
Musterlösung anzeigen
A: Der Text beschreibt, dass Home-Office einerseits mehr Flexibilität bringt, andererseits aber auch zu Vereinsamung und einem schwächeren Teamgefühl führen kann. Ich persönlich schätze es, von zu Hause zu arbeiten, weil ich mir die Zeit besser einteilen kann.

B: Das verstehe ich, aber mir fehlt der direkte Austausch mit Kollegen. Ich glaube, ganz ohne Büro geht wichtige Kreativität verloren, die oft spontan im Gespräch entsteht.

A: Das stimmt, aber vielleicht ist ein Kompromiss die beste Lösung – zum Beispiel zwei feste Bürotage pro Woche und der Rest flexibel.

B: Ja, so ein Hybridmodell klingt vernünftig. Dann hat man beides: Austausch im Team und trotzdem genug Flexibilität für den Alltag.
Prüfungsteil

Mündlicher Ausdruck Teil 3 — Gemeinsam etwas planen

In der Vorbereitungszeit erhalten Sie eine Planungsaufgabe. Erläutern Sie das Problem, machen Sie Vorschläge, besprechen Sie Vor- und Nachteile mit Ihrem Partner/Ihrer Partnerin und einigen Sie sich auf eine gemeinsame Lösung. Achten Sie darauf, dass beide etwa gleich viel sprechen. Dieser Teil dauert etwa 5 Minuten.
Sie haben folgende Aufgabe erhalten: Planen Sie gemeinsam ein Willkommensfest für neue Auszubildende in Ihrer Firma. Das Budget beträgt 500 Euro, und es sollen etwa 20 Personen teilnehmen.
  • Wo und wann soll das Fest stattfinden?
  • Was für ein Programm bzw. welche Aktivitäten sind sinnvoll, damit sich alle kennenlernen?
  • Was wird gegessen und getrunken, und passt das ins Budget?
  • Wer übernimmt welche Aufgaben bei der Organisation?
Musterlösung anzeigen
A: Ich schlage vor, das Fest an einem Freitagnachmittag im Büro-Garten zu machen, dann sparen wir Mietkosten für einen Raum.

B: Gute Idee, aber was machen wir bei schlechtem Wetter? Vielleicht sollten wir einen kleinen Gemeinschaftsraum als Ausweichmöglichkeit reservieren.

A: Einverstanden. Für das Kennenlernen könnten wir ein kurzes Quiz über die Firma machen, das lockert die Stimmung auf.

B: Genau, und danach vielleicht ein einfaches Buffet mit Fingerfood, das ist meist günstiger als ein Catering mit Kellnerservice.

A: Mit 500 Euro sollte das machbar sein, wenn wir das Essen selbst organisieren. Ich kümmere mich um die Einladungen, kannst du das Buffet organisieren?

B: Klar, das übernehme ich gerne.